“魔鬼”

            魔鬼想必大家都听说过，在我们的眼里，魔鬼就像传说中的怪物一样，每时每刻我们都很讨厌她，也都很害怕他，那你接收过魔鬼一般的老师吗？而我们五一班都经历过这样的事情。

            在五年级上学期，我们虽然不没有那样的痛苦，但是有对有些人来说，那就是魔鬼般的训练，从那时起，我们开始写日志，从一天半页发展到一天一页，从16行发展到现在的26行，整整多了十行呀！那时候“魔鬼”老师常说这只是给你们提个醒，也是魔鬼训练的最开头，听着魔鬼，我们就打了一身冷汗，连身体上的鸡皮疙瘩都起来了。

        在这个学期，我们将每天都写日志，而且作文也是每星期都在减数上写的，魔鬼训练是世界上最有效的训练，当然有好处也有坏处，它会让人有很大的压力，到这个学期，我们有了班服，也就是有了约束，也就是有了束缚，我们也开始了写作，不管什么时候，我们都要写作文，不管是暑假还是寒假，还是周末，我们都要在写作文，我们也开启了量化分，如果你写几篇作文，就给你加几个100，有了量化分，其实也给我们有了很大的压力，因为量化分是关于到一个整组的，如果你给你们组扣了好几百分，那么你们组的平均分就会一直将下去，那么组长也会为了全组的利益，而不用你的。因为那么多人不会只等你一个人吧！而且每周的星期五，我们都会周清，周青，也就是把你们这一周的任务赶紧完成，所以每一个人手里都有都会有一份学习单，和背诵单，如果是周清不完的话，就不能看电影或者回家了，当然也可能会连累组长的。

      虽然这些给我们有了极大的压力，但是我们每周都会出去放松，当然也不是光是放松自己的心情，要在不同的地方学到不同的东西，也能给自己增添一些课外知识，我们还要背一些诗词，就是古代名人写的一些诗，我们这些都是日常，听写生字，这些都是日常，当然有奖励，也有扣分，总不能只给你奖励不给你扣分儿吧。

      有些人看到这里都会觉得很残酷，但是老师做了这些是为了什么呢？

          还不是为了我们的学习，让我们一同进步，感到年级第一呢！老师同样在付出，我们也在付出，那么不就是两全两美了吗！这样的话，我们也就会开心，老师也会替我们感到高兴了，魔鬼老师也常对我们说过，没有经历痛苦，怎么能遇见明天呢？没有经历风雨的洗礼，怎能看见明晃晃的太阳呢？所以老师做了这些是为了什么呢？还不是为了我们呀！况且每个老师也不会这样安排自己的时间呀，看来这个魔鬼老师是一个有主见的人。

      你们是否也接受过这样严苛的训练呢？你们是否也有过这样的老师呢？如果有的话，那你们是怎么对待老师的呢？是否和我们一样感受到老师的辛苦，还是觉得老是这样残忍我们，是不对的呢？