家长分享

      今天一共来了两位家长进行分享，首先是常明宇妈妈进行分享。常明宇是一位非常热爱诗词的孩子，也经常背诵诗歌。今天通过明宇妈妈的分享我有以下几点收获：

一、创环境，共游戏

明宇妈妈一直在强调自己做的并不多，只是会给孩子创造10%的环境，90%靠的是孩子自己的努力。但我想如果没有那10%的环境，或许就不会有孩子的努力。

所以最重要的还是家长的引导和环境的培养。她是从事的是新闻写作这方面的工作，他爸爸也与这方面有关，所以平时会关注当前的时政信息以及别人写的好文章，也会经常讨论哪篇文章写的好？哪个人写的好？敬佩哪些人？其中就有敬佩那些对古诗词运用自如、文字优美的人。

常明宇妈妈的分享：

每个孩子都想做父母喜欢的孩子，每家的父母都希望孩子朝着自己喜欢的样子发展。所以当我们说：“孩子，给你买点古诗词背背，将来做个牛人，怎么样？”他非常高兴。书买回来以后，刚开始的时候就陪他一起读、一起背，因为我们大人的记忆力与孩子比，根本就没法比，这时候他就有了自信心——他能做一个父母心目中最棒的孩子。

鼓励孩子。背诵古诗词是相当枯燥的，这个大家都知道，关键是我们自身的文化素质也有限，不能给孩子以有效的指导与帮助。所以要求他多背诵，感觉像是对他要求高了一点。但是，孩子的能力是无穷尽的，只要用心了，背诵一篇难懂的诗词，尽管他或许不懂什么意思，也能很快的记下来，所以我才说，90%都是他自己努力的结果。我本人在禹州上班，周末才能来许昌，陪伴孩子的时间也不多，他爸也有自己的事情，所以在这方面对他的要求也不多，但会提醒他，你没事的时候背背诗，书上都有拼音，相信你读五遍就能记下来。在寒暑假的时候会给他定目标，一天至少一首吧。每周我们见面的时候，他都会在我面前展示，我会毫不吝啬那些鼓励的语言，并表示以后要多向他学习。就这样，在不知不觉中，他背的诗就越来越多了。去年8月份，我们一起去鸠山外婆家，大家建议去山上采菊花，可是却不知道山上有没有？常明宇就斩钉截铁的说：“没有，九月菊花姿百态，现在还不是农历九月。”当时让大家觉得，他就是一个小大人，很有文化素养，能把知识用在了日常生活中。还比如，前几天，我看到了一个题目，论诚信，写这样的文章，第一段用句古诗词就牛了，我就问他：“儿子，你背的古诗词里面有没有关于诚信的”“老子说的轻诺必寡信，左转上面的——失信不立，小信诚则大信立，我们书本上都有，这你都不会。”这样的问答，激发了他对古诗词更大的爱好兴趣。

坚持学习。其实我们大家都知道，但凡每一件事，引起孩子的兴趣容易，但是让他坚持下去很难。常明宇背诵古诗词也是这样，基本上就是，我不问了，他就不背。在寒暑假的时候可能自己主动背过，但是在上学阶段基本没背过，都是按照老师布置的作业来完成任务。后来让他看中央电视台播出的诗词大会，别人的经验是在卧室里挂一个黑板，每天抄写一首进行背诵。他爸爸就积极行动，也买来了小黑板挂在屋里，没有每天一首，但是基本上坚持了背诗这个习惯。我们一家人开车在路途中的时候也会经常玩飞花令，他现在都能超过我了，我经常用手机作弊，给他营造了坚持背诵下去的氛围。其实在这方面我最大的感触就是，孩子无论学习什么,要有让他把学习的知识发挥出来的氛围，这样才会有让他坚持下去的理由和激情。我本身今天站在这里给大家分享就是给孩子的学习带来了肯定和鼓励。从接到老师的短信起，孩子就每天都督促我赶紧准备。

另外，前几天，常明宇参加了诗词大会的季军胡艳琴来许昌开展的活动，回来后，他写了一下参加活动的感想，他说，胡艳琴给小朋友分享了她背古诗词的经验，说要有“五心”，一是恒心、二是决心、三是信心、四是耐心、五是爱心，他不明白决心和耐心是什么意思，我告诉他决心是背诵一首诗的态度，耐心是背很多诗的心态。他向我解释了这个爱心是什么意思，就是要真心喜欢，爱背诗。他说，胡艳琴连在开车等红绿灯的时候都在背诗，他与胡艳琴相比有十万八千里，与其他小朋友比也有差距。当天他回来后很失落，不过我鼓励他，我们背诗古诗词的目的是丰富自己的文化知识，现在年龄还小，只要坚持下去，肯背诵，就一定会超越他们的。

家长分享

第二位是徐萌瑶妈妈的分享。徐萌瑶是一位学习习惯特别好、字写得很工整、又全面发展的孩子。她的妈妈就孩子的家庭成长教育谈谈几点自己的体会。

一是要给孩子一个良好的家庭学习环境。家庭环境是培养孩子性格品质的重要后天因素。据查，大凡有大作为的优秀人才通常都拥有一个良好的家庭环境。这样的环境是和谐的、宽松的、平等民主的、充满爱的家庭。孩子的学习需要一个安静和充满爱的环境，这就需要我们家长要尽力给他们创造一个这样的环境。其中，学习上的陪伴就是其一。常言说“心如止水、乱则不明”。如果孩子在闹哄哄的环境中学习，心思总也集中不在学习上，思想就会跑毛，精力也不会集中。为此，我们作为家长，在孩子学习的时候，就要做好陪伴，不出声少出声，哪怕就坐在旁边静静的看着她学习，或者是给她削削铅笔、递递橡皮、打打下手，同时还可以在她遇到难题的时候能够迅速得到解答。此时，就需要家长要有耐心、有毅力，孩子出现失误不发火不恼怒，尽量给她一个安静、安全的学习环境。殊不知，随着孩子学习的内容越来越深奥，我们的知识层面可能会跟不上她进步的步伐，到时候，就连我们陪伴学习、解答难题的机会可能也会没有了，所以，我们家长做到尽心陪伴就是对孩子最大的支持。

二是要把孩子当做一个朋友。家长有什么心事、有什么难题可以有选择的告知他们，让孩子了解你的内心，这样孩子会理解你，这时亲子的情感交流就会产生共鸣。同时，家长与孩子进行情感交流时，要注意方式，注意倾听，耐心的听孩子把话说完。学会换位思考，站在孩子的角度去理解她的所作所为，多鼓励表扬，不轻易指责她。告诉她只要努力了、尽心了，哪怕结果不好，也没关系。俗话说“数子千过，莫如夸子一长”。如果总批评，不鼓励，孩子就会失去信心，封锁内心，不愿交流，甚至是形成性格上的孤僻、因此，一个良好的家庭环境氛围在培养孩子的成长方面就显得尤为重要了。

三是要着重培养孩子良好的学习习惯。古语云：“林木茂盛，必先固其根”。“工欲善其事，必先利其器”。习惯是决定孩子将来成败的关键，也是孩子将来有所作为的根。所以对孩子家长来说，在家庭教育中，培养孩子的自理习惯和独立精神，实在是重中之重。在生活中，我们家长要有意加强孩子对时间的精打细算管理。因为玩也好、学习也好，无论在做什么事，时间都在一分一秒的流逝，时间的管理在生活和学习中是不可或缺的重要一环。为此，在日常的家庭教育中，就要着重突出做事的计划性。凡事必先有计划，分清轻重缓急，事事在计划的框架中进行，只有做到计划在前，做事在后，那么无论做什么事都能做到井井有条，条理清晰。同时，还要培养孩子先学习后玩的习惯，学就是认真学，玩就是尽情玩。把学习放在玩的前面，先集中精力学习，不马虎、不边玩边学，只有在学习过后才可以玩，这样，孩子才能将学习与玩耍分开。

四是要培养孩子对自信心。还在在学习过程中，无论学什么、做什么，都可能会遇到难题。为此，培养孩子对学习的自信心是很有必要的。凡事“贵在坚持、难在坚持、成在坚持”。我们孩子有时候在遇到难题的时候，心理上就会产生怯意，就可能会打退堂鼓，此时，就需要家长在旁边多鼓励，以增强孩子的自信心。比如，前一段儿我家谣谣在练习啦啦操的时候，有一天，孩子回家跟我说不想跳了，不想参加比赛了。我就问她为什么，她说有些动作不会做，怕跟不上。这时，我就跟她说，没事的，只要努力，不会的动作多向老师同学学习，多加练习不就会了，坚持了这么长时间可不能打退堂鼓。听了我的话，她也就开开心心的坚持了下来，这不，前几天的啦啦操赛场上的表现还不错。

家长分享

这两位家长在教育孩子时都做到了跟孩子做朋友，把自己的姿态放低，学会倾听，学会换位思考，多鼓励少批评，让孩子拥有自信心。这样的孩子才会有更多的勇气去变得优秀！