我的位置在哪里？

中原焦点中16 坚持分享1329天 23.1.25运动打卡第361天 2728h 约练717

年后的家庭咨询再次开启，一个春节，看到来访家庭的沟通，并没用太多改变，通过将之前绘制的家庭内部结构图，标志出各自呆的地方，根据时间长短做出不同标记，这样的过程，沟通上的问题就在咨询室中呈现。

父母间的不依不饶，孩子心烦的念“阿弥陀佛”，可见家庭生活并不顺心。

咨询室通过将问题呈现，以及现场示范，让来访家庭成员看到问题所在，以及各自的“责任”，再从咨询师的示范中去学习可行、有效的沟通方式。

咨询结束后，来访家庭成员都表示在此过程中有所领悟，并会在自己的生活中，再次进行新的尝试。

在约下次咨询时，来访家庭中的父亲，希望接下来就约孩子的个体咨询，而孩子希望继续家庭咨询。

由此我在猜测，父亲并不太想继续家庭咨询，是因为觉的咨询效果不明显，还是着急工作，还是有其他？

而儿子希望继续家庭咨询，是否也有他责任推卸、分摊呃体现。起码在家庭咨询中，问题并不是只有他自己，父母身上都有，而且咨询师提到父母的改变可以让孩子有更多的领悟，以及影响，是否强化了他的“回避”，哪怕他知道最终还是会回到他自身，但能“躲”一时是一时。

作为家庭咨询的咨询师成员，我在整个过程中的作用并不明显，话不多，也没有很多“想法”的呈现，所以我的位置在哪里？

这次咨询结束，让我更思考到这问题，因为不够自信，所以关于个案，没有很主动去和咨询老师去做沟通，没听老师的想法，也没表达自己的想法，当然，很多时候是我并没有什么想法。

所以接下来，虽然家庭咨询还只剩一次，但也要主动去和老师讨论，提出自己的想法，更多听取老师的想法以及计划。

位置在哪里？经过思考，虽然还没和老师讨论，但我可以可以让自己待在“赋能者”的位置。在老师提出“问题”，“建议”调整时，我可以及时做好赋能，因为被“提问题”，都不是件让人开心的事，所以我们可以成为一白一红的搭档。

期待能够和老师成为搭档的那一天。