听课有感
（一）
两节磨课都听过，
正式上课未得闲。
焯琳老师能力强，
游刃有余自在谈。
方法简单第一节，
有的放矢好指点。
随机应变能力强，
视频未出机智变。
导入课堂稍冗长，
导致展示无时间。
方法未能重落实，
作品处理未能显。
第二节课导入简，
改写句子方法展。
针对例句理方法，
罗列太多记忆繁。
注意指令要明确，
学生写作勿扰乱。
课堂条理很清晰，
文从字顺尚需探。
一课一得就可以，
面面俱到略杂乱。
个人想法直言出，
如若不妥望海涵。
听课有感
（二）
视频导入很新颖，
寓教于乐知庄子。
自由朗读方法点，
根据方法点评议。
有的放矢指导读，
多读多悟体会细。
学生讨论谁会赢，
教师巡视稍提示。
唇枪舌战探论辩，
理由不与文本离。
探求过程与结果，
自然渗透文章意。
探讨人物性与品，
学生自由各抒意。
加入性格分角色，
读出场景人性寄。
小石老师书写美，
板书设计有深思。
设计匠心课堂活，
指令清晰有目的。
庄子思想再体悟，
拓展物我来合一。
2019.5.26
听课有感
听课有感
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