2025-08-28
为期三天的2025年暑期校本培训（8月20日—8月22日）虽短暂，却如一场及时雨，润泽心田，启迪智慧。从师德引领到育人实践，再到技术赋能，培训内容层层递进，让我在思想、能力与视野上实现了多维度的提升，收获远超预期。
开班首日，南疆且末县第一中学李桂枝老师等15位保定学院西部支教群体的事迹深深震撼了我。他们用青春与坚守诠释了“到祖国最需要的地方去”的崇高使命，那份纯粹的教育情怀，是对“立德树人”最生动的注解。这份感动迅速转化为自省与警醒——在随后学习《章贡区新时代师德师风建设负面清单》及典型案例分析等学习中，我更加明晰了行为边界，深刻认识到高尚师德是教育工作的根本前提。同日的青年教师读书分享，11位同仁以书为媒，畅谈教育理想与专业成长，展现了青年一代的思考深度与责任担当，也激励我持续阅读、不断精进。
次日聚焦“育人能力与班级管理”，六位优秀班主任的分享堪称“带班智慧”的盛宴。她们从情感联结、规则建立、心理疏导到家校协同，用真实案例揭示了班级管理的底层逻辑：教育不仅是管理，更是陪伴与唤醒。我深刻体会到，“用心育人”不是口号，而是体现在日常每一个细微的观察、每一次真诚的对话、每一份个性化的引导中。这些经验为我新学期的班级工作提供了切实可行的路径。
最令人振奋的是第三天的“信息技术赋能教学创新”专题。胥熠老师关于“生成式人工智能在初中教学中的应用”的讲座，打开了教育新视界。AI如何辅助备课、生成分层练习、进行智能评阅与学情诊断，让我看到技术如何真正服务于“因材施教”。这不仅是工具的革新，更是教学理念的跃迁。同日的分教研组组中考试题分析，则在集体研讨中深化了我们对学科本质与评价导向的理解，彰显了教研团队“齐心协力”的力量。
此次培训，三个关键词贯穿始终：以李桂枝老师为代表的“用心育人”彰显教育温度；以优秀班主任经验为代表的“齐心协力”体现团队智慧；以AI技术为代表的“AI赋能”预示未来方向。我将以此为新的起点，坚守教育初心，拥抱技术变革，与同仁携手，在育人之路上走得更稳、更远。
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