图片来自网络，侵删
最近几天，女儿晚上练跳舞终于不用我催了，是她的内生动力？是为了打卡满100天得芭比娃娃？
今天读科恩《游戏力》关于自信的章节受到启发，也许是几天前我们一起玩的游戏，树立了她的自信。
感觉自己练得不错，就会坚持去练。她也许不知道什么是对舞蹈的热爱，什么是内生动力，坚持练，这就足够了。
那天，她还是不想练跳舞。这种状况持续了一段时间，每天晚上我都要催促她练习，而她总以吃东西、喝水、尿尿等借口一再拖延。
我对她没有了耐心和信心，自己不愿练跳舞，只靠家长催怎么行？
用不给她续费威胁她，还大声吼她，女儿可怜巴巴的，一副想哭的样子。
她看起来也很无奈，我从幼儿园回来这么累，为什么还要跳舞？
不过那天我们换了一种方式，看到她做的舞蹈动作，突发奇想，她是一位面包师，她用舞蹈动作做出不同的面包给我和妹妹吃。
这个动作是长条面包，那个动作是圈圈面包，她起劲地做“面包”，我和妹妹在一边提劲地“吃”。
她乐得哈哈笑，一边舞蹈，一边当她的面包师。
我们似乎在玩游戏，而不是练跳舞。
她意犹未尽，还主动练其他动作，说是给我们做不同的面包。
妹妹本来是个捣蛋鬼，看我和姐姐玩得欢，她也投入进去，乐哈哈笑起来。
那天的练舞就是这样愉快而顺利。
《游戏力》提到的自信，就是通过游戏，给予孩子对自己力量的肯定。那天的游戏，让女儿对她的舞蹈动作更加自信了。
随后，周末舞蹈公开课，老师一改家长站后面观摩的方式，让家长来到孩子身边，看她们跳舞，为她们操扶。
我近距离看到女儿的认真，她在学校做的动作比在家做得好很多。老师告诉家长动作的要领，以及怎么操扶孩子弯腰。
当天回家，我们就把学校公开课的动作全部温习了一遍，动作愈发标准。
前天晚上我们出去散步，回家快9点，我都忘记跳舞的事，还是女儿提醒了我。
其实，为了让她主动跳舞，我也下了很大功夫。比如，每天坚持练瑜伽。我练完瑜伽，她总是对我说要留着垫子，她也要跳舞。
但是她一旦跳舞还是不开心，应付了事。
面包师的游戏让她建立信心，才是主动练舞、越跳越好的原因。
我要守护她的信心，陪伴她认真练舞。当然，自己也要坚持瑜伽，练出身体的柔软度，和女儿一同进步！
网友评论