行至水穷处，回首育人心

行至水穷处，回首育人心

            石凤玲

毕主任的《优秀校长教师成长的路径与策略》的讲座，给了我深深地一击，我不是初职教师，因为我已经工作20多年。骨干教师？经验教师还是研究教师？自我反思对照我惭愧无比。回首来路：我只是在教教课本，自己没有创新，没有教学个性，一届届的学生在我机械的教育中毕业。我不知给了他们什么影响，他们又跟着我又学到什么？

没有爱就没有教育。多年来我没有全身心投入到教育教学中，当那些学困生需要等待时，我冷言冷语的把他们抛弃；当那些思想上需要帮助拉一把的学生，我却置之不理让他们自觉反省；至如今我还深深愧疚着桑保华、蒋之斌、于书尧。现在想想早知道正面管教该有多好！早懂得同频共振该有多好啊!庆幸毕教授又给我上了深深地一课，庆幸我现在的学生，你们的老师不在无知，不在莽撞，我会弯下身子同你们一起成长。毕教授的智慧型的老师更深深地教育了我，也给我的职业园地开辟了新的篇章。

作为一线教师，我要低下身子做好以下几件小事：把自己多年来的班级管理方法、经验结构化，为年轻的班主任做好阶梯；在语文教学上的捷径加以总结，让语文之花节节高；在传帮带上，为自己的徒弟系好入职的第一颗扣子：愿自己永远成为一束光，既温暖自己又照亮他人。