（一）思考
1.这是谁的诗歌？交给谁？题注
①大卫的诗。
②交给伶长。
2.诗人说诸天在述说什么？穹苍在传扬什么？1
①诸天述说神的荣耀。
②穹苍传扬他的手段。
2.诗人怎样描述神的言语？2/4上
①这日到那日发出言语，这夜到那夜传出知识。
②无言无语，也无声音可听。
③他的量带通遍天下，他的言语传到地极。
3.诗人如何描绘太阳？4下/6
①神在其间为太阳安设帐幕。
②太阳如同新郎出洞房，又如勇士欢然奔路。
③它从天这边出来，绕到天那边，没有一物被隐藏不得它的热气。
4.诗人说耶和华的律法怎样？有什么功用？7/9
①耶和华的律法全备，耶和华的法度确定，耶和华的训词正直，耶和华的命令清洁，耶和华的道理洁净，耶和华的典章真实。
②能苏醒人心、能使愚人有智慧⑥能快活人的心、能明亮人的眼目、存到永远、全然公义。
5.诗人把耶和华的话语比作什么？10
①都比金子可羡慕，且比极多的精金可羡慕。
②比蜜甘甜，且比蜂房下滴的蜜甘甜。
6.耶和华的话语有什么果效？11
①你的仆人因此受警戒，守着这些便有大赏。
7.诗人对于罪有怎样的认知？他愿神做什么？求神做什么？他为什么会这样祈求？12/13
①谁能知道自己的错失呢？
②愿你赦免我隐而未现的过错。
③求你拦阻仆人不犯任意妄为的罪。
④不容这罪辖制我，我便完全，免犯大罪。
8.诗人说耶和华是他的什么？他有什么祈愿？14
①耶和华我的磐石，我的救赎主。
②愿我口中的言语，心里的意念，在你面前蒙悦纳。
（二）应用
1.思考宇宙万物有什么功用？
①彰显神的荣耀
②证明神的大能
③启示神的创造
2.思考神的律法有什么功用？
①认识何为罪恶——认识自己的败坏
②知道如何悔改——接收救赎的恩典
③明白怎样成圣——荣耀真神的圣名
（李霞）
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