最近一段时间，我发现班里的孩子普遍都比较浮躁，这次期中考试也考的不好，这让我很焦虑，一直在思考该怎样改善这种现象，如何让孩子们静下心来，弄得我也很头疼。
孩子们在学校的这种表现不仅我发现了，我们家长也发现了，也很担心，有的家长也及时与我沟通。这就更让我意识到问题的严重性，不能再这样下去了。课间我就找其他带过六年级的老师请教，向他们取经，毕竟这也是我第一次带六年级，经验不足啊！
付老师这样告诉我:“其实，临近毕业，孩子们有这样的情绪都是正常的，只要不影响学习，不用特意强调，可能太刻意还会适得其反。不过，像你说的，家长也反映了，你就必须得处理。”然后付老师又告诉我了一些她的处理办法，最后我考虑再三还是觉得跟校长商量一下，能不能请个心理专家来给孩子们上个这方面的课，可能效果会好点。没想到我一说，校长也是大力支持，觉得这个方法也不错，当场就给伊川县体卫站的王老师打电话了，王老师也没有任何推辞，一口就答应了下来。这下，让我烦恼了近一个月的问题总算是有望解决了。
到教室我跟孩子们说了这件事，他们一个个也很开心，期待着王老师的课能早点开始。终于，我和这群孩子们把王老师盼来了。周四下午，王老师如约来给孩子们上课了，孩子们可高兴坏了。王老师用风趣幽默的语言和有趣的动漫、视频等资料，从侧面对男生和女生分别展开了生理、心理、交往三个方面的心理健康教育，让孩子们正视青春期，正面面对青春期带来的变化，采取恰当的方式与异性交往。
王老师两个小时不间断的讲座，让我们的孩子收获满满。我们现在虽然是生活在一个网络飞速发展的时代，但我们的思想依然很保守，对于青春期孩子们的生理健康教育一直是我们老师和家长逃避的一个问题，正因如此才会让无数花季少年出现各种问题。因此，我觉得适当的请这方面的专家来对孩子们进行这方面的心理健康教育也是非常有必要的，对孩子的成长也是有极大的帮助的。相信我们六一班的孩子在这节课后也定会有变化的！
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