我在台上神采奕奕，精神抖擞的讲啊讲啊，学生在下面静得水平如静，我尽量平定情绪鼓励大家积极发言，可还是静的让人难堪，讲完课，孩子们在改错时，我就站在一旁看着他们，看着看着我有一种想法勇上心头，孩子们不敢发言是不自信，怕出错，难堪，尴尬、丢面子、老师批评……其实每个孩子都想学好，只不过是因性格使然，或因成绩差，没底气举手积极发言。我能同理到孩子们的内心，能共情到他们的酸、甜、苦、辣，我要强大自己，用自己无私的爱，用自己的言行，感染他们，唤醒孩子们，让他们在学校开心，愉悦，健康快乐成长。
我在台上神采奕奕，精神抖擞的讲啊讲啊，学生在下面静得水平如静，我尽量平定情绪鼓励大家积极发言，可还是静的让人难堪，讲完课，孩子们在改错时，我就站在一旁看着他们，看着看着我有一种想法勇上心头，孩子们不敢发言是不自信，怕出错，难堪，尴尬、丢面子、老师批评……其实每个孩子都想学好，只不过是因性格使然，或因成绩差，没底气举手积极发言。我能同理到孩子们的内心，能共情到他们的酸、甜、苦、辣，我要强大自己，用自己无私的爱，用自己的言行，感染他们，唤醒孩子们，让他们在学校开心，愉悦，健康快乐成长。
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谁的心里都有 数 只是不说而已
本文标题：转念
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