赢利型园长沙龙

“如何用系统思维，激发老师，打造园所未来”

园长应该具备：有爱心，有亲和力，具有团队凝聚力，善于思考与学习，善于沟通协调，善于链接整合资源，多才多艺，通晓中外古今，具有人格魅力。

国内主张T型人才发展，而国外主张H型人才发展，园长的能力和价值观就是核心竞争力。

幼儿园目前面临的几个大问题:园长的能力，老师的能力，以及招生和家长工作。园长的思维高度决定园所的未来，园长要更新思想，做规划找到目标，做项目解决困难。

文化发展四个阶段：开园——常规——协同——创新

团队建设很重要，刚开园时是“伪团队”，要经过一段时间磨合，所以开园招生不建议招太多，留出时间和精力做好第一批的服务工作，同时也可以让老师们顺利的从入职阶段进入一个安全稳定阶段。通过品牌口碑得到传播，先做好常规再去做创新。

园所的管理，分三个子系统和6个板块，第一、营销子系统，分为招生和家长工作，招生可以创造业绩，家长工作可以创造口碑，第二、保教子系统，分为保育常规和课程建设，保育常规创造秩序，课程建设创造特色，第三、运营子系统，分为团队建设和流程管理，团队建设创造文化，流程管理创造标准化。

通过系统间的相互联系，相互作用和相互影响，用底层思维和框架思维去搭建属于自己的管理系统，从而打造一所营利型园所！

托育行业兴起，可以在园所旁边建立托育机构，共享园内资源设备，引入课程，让有能力和梦想的老师入股经营，既稳住了老师又保证了生源。

学问思辨行，知行合一！

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