周日，领孩子上课，洗澡，还和销售人员相约到她店里看沙发和床。我感觉自己就像陀螺一样，被无形的鞭子抽打着旋转不停，一乎东一乎西。
好不容易孩子的课结束了，我拎着孩子的补课袋还有我的杂物袋匆匆赶往站点，我们必须在周日晚上回到家，否则周一孩子上学就有可能迟到，或者出现晕车现象而耽误课。所以每个周六周日都是我最忙碌的时候，忙得没时间顾及其他。
有时我也问自己，这样撇家舍业的来往奔波百余里只为给孩子上两节课到底值不值，疲累的时候也想过放弃，但冷静下来又反思除此之外我还能给孩子什么呢？大孩子小的时候没有奔波的意识和勇气，局囿在小镇上，虽说谈不上耽误，但总归是有缺憾，我不想让这缺憾重演。
呆在家里我会被许多事情牵绊，关注到孩子身上的精力就有限，而孩子就会在电视机或者手机前流连一个小时又一个小时，与其如此还不如往来奔波了。况且市里孩子很少抱怨，更多的是规划，和这样的孩子结识，他体会到的是除了玩之外的快乐，这种快乐是有益于他的成长的。
英语班上有好几个孩子及他们的家长都是像我这样奔波的，只不过他们的路程近一点罢了。看来这是当下的主要趋势，父母因为工作等原因离不开农村，只能用这样的奔波来弥补发生在孩子身上的教育不均衡。想想有多少纯农家的孩子因为父母身份自由，在上学的年龄就顺其自然的随着大人进城打工的脚步踏进了市区学校，倒是像我这样的困在编制的笼子里，无人无权无法动弹。
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