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《嗝嗝老师》— 接纳比改善更重要!

《嗝嗝老师》— 接纳比改善更重要!

作者: sara的成长游记 | 来源:发表于2018-11-28 09:59 被阅读0次

阿三的新片《嗝嗝老师》上映没几天,又取得了9.3分的好评,毫无疑问,同前面的《摔跤吧,爸爸》和《起跑线》同样的get点,幽默中饱含哲理,笑点后引发泪点,赶脚印度的电影文化产业已经在崛起的路上了!

这部影片的主人公奈娜老师患有图雷特氏综合症,那是一种神经系统疾病,一旦脑部的传导发生短路,就会产生无法克制的反射动作。所以她说话的时候会不受控制地打嗝,而且越是情绪激动越容易受此影响。

很小的时候,奈娜老师的父亲为了想治好她的图雷特氏综合症就离开了家人外出发展,等到他回到家庭的时候,奈娜已经长大了,并因为自己曾经受过的边缘遭遇,而引发她想成为一名优秀老师的渴望,这时候的父亲在家庭的经济和地位方面已经取得了比较好的发展,但奈娜的病还是一直没有办法治好,而且父女之间感情也始终比较疏远。因为父亲考虑到奈娜的病,就始终想让她从事自己认为适合她的工作——银行职员,但主人公非常有自己的主见:“没有必要再治,因为我生来就是这样,一激动就会打嗝,我也不想去银行工作”,直到奈娜在教育9F班孩子们的过程中始终不放弃,父亲鼓励她并为她骄傲,她们的关系才得到了缓解!

就如奈娜对9F班的孩子们一样,不论他们出生的阶层和周遭的环境如何,她对他们是全盘的接纳,孩子们从最初的嘲笑、怀疑、不解到最后对这位语言有短板的老师的接纳,双方都理解了对方,并为此作出改善。

老师与学生、父母与子女、丈夫与妻子,领导和下属,好的关系一定是从接纳开始的。因为每个人都不可能生而完美,这个世界才会呈现多样的格局,我们必须告诉孩子,学会求同存异、彼此相容,才会发现别人身上的亮点。父母面对孩子的时候,也要接纳而尊重,接纳孩子们的不完美,并正面客观地引导,才能让他们拥有属于自己的完美人生!

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