初入“甜椒”，甜甜分享

        觉得很幸运，在2018年刚开始步入教师队伍就和“青椒”相逢，它在我教师生涯中就像大海中的灯塔一样的存在，是方向，也是前进的力量。

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        和很多志同道合的小伙伴在青椒计划这个平台帮助下成长，为了让我们在专业上有更多的进步，四月份开始了分科的专业学习。大大的“青椒园”开始分类啦！甜椒语文，青椒数学，花椒英语，泡椒科学，辣椒艺术，尖椒文科，朝天椒理科，还有小青椒，带着智慧营养的各种“椒”在这个美丽的四月与我们相逢了。

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        因为我是一位语文老师，所以成为了“甜椒”中的一员。初入“甜椒”，第一次听了窦老师给我们对于语文教材的专业分析，觉得收获满满。之前的自己刚刚开始教学的时候是很困惑的，不太了解课程体系，所以也就更加想不到对教材的特点、编写意图进行分析了。通过窦老师的讲解，我以前对于教材有些混乱的理解开始变得明了，也逐渐在脑海中出现了它清晰的结构图。

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        作为一位老师来说，对教材进行透彻的分析，也就是吃透教材的内容特别的关键。只有真正的掌握了教材的内容，才能够更好的驾驭教材里的知识，根据孩子们的成长需要，带给他们源源不断的精神财富。

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        确实像窦老师说的那样，老师这个职业是一份带着爱的职业，爱学生，才会爱上教育教学，把学生放在心上，专注于教育教学，才会自己有所成长，并且带着学生一同成长。“授人以鱼，不如授人以渔”，我们不仅仅要教学生不会的知识，我们更多的还要教授学生们学习的方式方法，激发学生学习兴趣。所以说老师不仅仅要做学生成长路上的传授者，还要做引导者。

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        窦老师讲课不仅干货满满还格外的有吸引力，她为我们教学的讲课还做了相应的指导。想要真正的讲好一节课，就要自己去尝试进行教学实录，录制之后进行回看，就会自己发现自己的问题，然后进行改进，改进后继续录制，录制后再改进，反复进行，直到自己解决自己的问题。成长啊，就是反复打磨自己，希望未来的教学之路上自己可以将甜椒语文中的所学活学活用落到实处。未来的分科学习，要努力啦！

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