心理学上讲为什么尽量不由隔代人带孩子，有一个原因就是从小带大孩子的人，孩子会在情感上认定她（他）就是父母。
尽管，他（她）有可能是姥姥，姥爷，爷爷或奶奶……如果将来隔代人过世，而孩子还未成年，就意味着他必须在小小年纪承受失去“父母”的痛苦。
这恐怕是很多真正意义上父母始料未及的。丧亲之痛对于孩子来说，只有孩子有了孩子才能减轻，得到疗愈。然而，对于我来说，并没有因为自己已然成年和有了林林，减少失去爷爷的痛苦。
今日清明，慎终追远，你在天堂还好吗？
每个人的一生中是不是都有无法言说的遗憾？就像那个深秋的傍晚，白色的梦已经把我带到他身边，我却没来得及跟他告别。
就像我没有像他那样上一所好大学。就像我没有要求他手把手教我写毛笔字。就像我没有让他看到我很努力的工作。就像我没有陪他回去再看一眼他的江南水乡……
最遗憾的，还是，我已经陪在他生命的终点，却还是没有来得及好好说一声：再见~
这些遗憾如同扎进心里的刺，起心动念便痛彻心扉，而且，无法拔除。
爷爷是江苏人，国家恢复高考后第一届本科生。东北农大毕业后响应祖国号召奔赴边疆，成了塞罕坝机械林场的第一批大学生建设者。昔日那“黄沙遮天日，飞鸟无栖地”的荒漠，给了这个手不能提，肩不能担的江南书生怎样的考验啊！
他挺住了，同那代人一起将几十年的青春播撒在塞罕坝大地上，成就了如今这个誉满华夏的——水的源头，花的世界，云的故乡，林的海洋……
叔叔大爷们热恋着那片成长的故土，如今老房子还在，一些故人还在，根还在，他却不在了。
我昨晚在梦里看到他的照片，年轻人的样子，英姿勃发。
是呢，他就应该是那个样子。小时候看着他带领着街坊邻居修崎岖的山路，铁锹锄头挥舞着生活的热情。看着他挑水的背影，扁担和水桶吱扭吱扭地和唱着我童年的歌谣。看着他日复一日的在书桌旁读书写字背英语单词。小小的我，心里盘算着，怎样才能成为他博学多识的样子。
我很像他，不，有时我会刻意学他。我经常在拿起毛笔的一瞬，想到这是爷爷写字前的动作吧？！在午休时把枕头刻意垫高，想着这样看书他会舒服一些吧？！然后，终于有一天，妹妹说：你现在真像爷爷！
《寻梦环游记》里说：在这个世间，如果还有人对你有一丝牵挂，你就不会真正死亡。
你相信吗，藉由着生命，人与人之间迸发出的爱，是我们存在的介质，可以跨域时空和生死。
只要爱一直在，能量就在，我们爱的人就不会消失。皮囊，不能成为我们存在的，唯一证据。
在我们还彼此拥有的每一天，好好去爱吧。
爱在~你在~
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