前两天听了一堂劳动教育的直播课。出于好奇，我去做了点检索。原来，之前政府已经出台了一些政策文件了。
2020年3月20日，中央出台了《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。2020年7月，教育部印发了《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，规定了从小学生到大学生的劳动内容。2022年5月，教育部批准开设劳动教育本科专业，该专业在全国各个高校中首次设立。
不过，劳动教育的实施，需要到2022年9月才行。
记得上小学时，每天都有安排人打扫教室，每周都会做全校大扫除，这些工作当然都是学生做了。上初中时，也有这些活要干，记得学校盖新教学楼时，还让学生去挑泥土呢。可能是农村的学校没有经费吧，所以会有这些劳动。而上了高中后，就没有大扫除了，估计城里的学校，有更多的经费，请得起清洁工吧。大学也是一样的。
现在的时代，孩子们在家里很少做家务，在学校也是一样的情况。他们只需要负责学科的学习，还有兴趣班的学习。如果热爱学习还好，他能从中获得成就感；可如果孩子讨厌呢，他通常就会因此被家长批评、打骂，因此觉得自己不好，变得自卑。
现在政府推出劳动教育，以期让孩子们参与生活，锻炼技能，树立良好的生活观念，在集体中承担责任、培养品质。这个举措也是在助力家庭教育回归到生活教育，助力学校教育不再把成绩看成唯一的标准。
真教育来自真生活。没有生活的教育，只能把孩子培养成学习机器、考试机器。在未来的时代，AI智能的快速发展，机器人的不断升级，我想，应该不需要那么多学习机器和考试机器了吧。
通过让孩子们参与生活，可以让他们真正地学会一些基本的生活技能，解决一些简单的问题，锻炼他们的思考能力、创造能力、审美能力和同理心。有了这些能力，孩子的未来一定比仅仅会考试来得更精彩！
春芽，高级家庭教育指导师，成长中的咨询师，14岁男孩的人生导师。1800多天家庭教育日记达人。用日记记录生活，以写作成就人生。
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