【文·艾冰台】
新教师试讲是学院对参与教学工作老师的基本要求，无论是实验课还是理论课。相对来说，实验课重在基本操作，原理讲的相对少一些。但对于理论课，作为第一次上讲台上课的老师来讲，确实有着很大的挑战。
参加上课的老师也不是泛泛之辈，都有些海归的经历，都是博士生或者博士后，而且年纪轻轻都已经是副高或者长聘。比我们这种土人要高级很多，参与教学对于他们来说其实也是无奈之举，因为学院要求，教学科研并重需要有一定教学课时，被逼无奈才想着上基础课，赚“工分”。
今天的试讲似乎已经说明了一切。试讲才半个小时，都没好好准备，挑选的都是课程中最简单的内容，可依然讲的不知所云。尤其是那个准备上无机化学的“新老师”，整个半小时几乎都是背对着我们，整一个念ppt机器，念也念的磕磕巴巴不知所云。对于ppt中出现的明显错误也没发现。讲的热力学内容，听的我们是一头雾水！这样的老师怎么能上讲台？不被学生轰下来，或者最后评教不是D才怪呢，这不是自掘坟墓吗？
既然准备接受基础课程，那就扎扎实实地准备，对于教学手段，教案设计都要好好准备才行。连试讲都是这么混的节奏，那正式开学后又该怎么糊弄？
这样的态度还是老老实实去带实验算了，别去自取其辱。基础课可不是讲座，随便神侃，那可是非常考验老师功夫的！
2023.6.5
沪上 北风斋
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