第六课时内容:有理数的混合运算
学习目标:能够利用有理数加、减、乘除、乘方运算及运算律进行混合运算,提高运算能力。
学习活动:有理数混合运算的顺序是什么?进行有理数混合运算。
第七课时学习内容:复习课
学习目标:在新的问题情境下,认识新的运算对象,利用新的运算法则进行运算,期待学生能够设计新的运算程式。
学习活动:
活动一:定义新运算。
活动二:根据探究有理数运算的过程,设计新的运算程式。
第六课时内容:有理数的混合运算
学习目标:能够利用有理数加、减、乘除、乘方运算及运算律进行混合运算,提高运算能力。
学习活动:有理数混合运算的顺序是什么?进行有理数混合运算。
第七课时学习内容:复习课
学习目标:在新的问题情境下,认识新的运算对象,利用新的运算法则进行运算,期待学生能够设计新的运算程式。
学习活动:
活动一:定义新运算。
活动二:根据探究有理数运算的过程,设计新的运算程式。
本文标题:初中数学深度学习的教学案例(16)
本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/teghmjtx.html
网友评论