提到主动阅读，有人会认为，平时我喜欢看书，主动去找自己心仪的书来看，不就是主动阅读？非也，只要你在阅读过程中没做到专注、思考、追求理解力，并运用你的感觉与想象力的话，对不起，你这是被动阅读。
反思
其实我也是在阅读了《如何阅读一本书》之后，才明白原来阅读还有主动被动之分啊！审视自己之前的阅读习惯，随性，基本把读书当作一种消遣方式，一本书读完，脑海里基本只留个大概、模糊的印象。一段时间过去，不定书里的情节也忘个差不多了。毫无疑问，这种不带脑的阅读，当属被动阅读了。糟糕的是，这种阅读模式伴随了我N年。
幸运的是，前段时间参加了一个读书会，让我有机会反思自己是不是该改变一下阅读方式？读书会中，老师定期推荐书籍，我还算勤快，紧随老师的脚步。可几本书啃下来，老眼昏花，头如斗大，书本讲了些啥？一遍读不懂，两遍，还是模糊不清。更别说写读书笔记了，绞尽脑汁，搜肠刮肚也凑不了几个字。这些难啃的书籍是我向来敬而远之的论说性文章。比如卡耐基《人性的弱点》，戈特曼《幸福的婚姻》，派克《少有人走的路》......我是不是该先找一本如何阅读的书，学习如何阅读呢？
相见恨晚
“思则变，变则通”，所幸之极，《如何阅读一本书》帮我重启了阅读之门。
这本书是美国作者艾德勒和查尔斯.范多伦共同领衔的。是一本有关如何读书的书，对于如何进行分层次阅读以及深入阅读非常具有指导性。
捧着这本书大有相见恨晚之感，如果早点读到这本如何读书的书，那我会少走阅读的不少冤枉路。当然现在也为时未晚。
阅读这本书的时候，我有种强烈的感受。要高效阅读一本书，首先就得端正态度，做一个有自我要求的读者。阅读的时候，必须保持清醒的头脑，有目标地阅读，变被动为主动地读。
主动阅读要求读者在阅读过程中不断提出问题，不断思考，它贯穿任何层次的阅读过程。
“态度决定一切”，阅读越主动，效果越好。
主动阅读的目标和核心
主动阅读，必须要有明确的目标—为求得理解而读。
专注、努力地读，运用读书技巧，那么头脑，就会从粗浅的了解到深入的理解，才能真正的读懂一本书。
主动阅读的核心是：你在阅读时要提出问题来—在阅读的过程中，你必须你自己必须尝试去回答的问题。
主动的阅读基础—学会提问
阅读一本书应像你与作者之间的对话，核心在于你努力提出问题，（然后尽你可能地找出答案），关于一本书，我们一定要提出四个主要的问题。
一、整体来说，这本书到底在谈些什么？
二、作者细部说了什么，怎么说的？
三、这本书说的有道理吗？是全部有道理，还是部分有道理？
四、这本书跟你有什么关系？
以上四个问题适用任何一种读物—一本书、一篇文章、甚至一个广告。
在书上做笔记
在书上做笔记也是主动阅读的重要方式。在阅读的过程中，在书上做笔记，是不可或缺的事，作者推荐了几种方法。
1、画底线—在主要的重点，或重要又有力量的句子下画线。
2、在画底线处的栏外再加画一道线—把你已经划线的部分再强调一遍。
3、在空白处做星号或其他符号—要慎用，只用来强调书中十来个最重要的声明或段落即可。
4、在空白处编号—作者的某个论点发展出一连串的重要陈述时，可以做顺序编号。
5、在空白处记下其他的页码—强调作者在书中其他部分也有过同样的论点，或相关的要点，或是此处观点不同的地方。
6、将关键字或句子圈出来—这跟画底线是同样的功能。
7、在书页的空白处做笔记—在阅读某一章节时，你可能会有些问题（或答案）在空白处记下来，这样可以帮助你回想起你的问题或答案。你也可以将复杂的论点简化说明在书页的空白处。或是记下全书所有主要论点的发展顺序。书中的最后一页，可以用来作为个人的索引页，将作者的主要观点也依序记下来。
8、书前的空白最好是用来记载你的思想。你读完一本书，试着将全书的大纲写出来，试着将全书的整体架构写出来，列出基本的大纲前后篇章秩序。
在书上做笔记，其实就是在表达你跟作者之间相异或相同的观点，能让你真正完全拥有一本书。
《如何阅读一本书》是一本实用性的书，它帮我们拨开阅读中的重重迷雾，找到高效阅读的不二法门—主动阅读。喜欢阅读，不想走弯路的你，行动起来了吗？
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