“好孩子是夸出来的”。很多父母在教育中越来越重视这一点，不再吝啬对孩子的夸奖。确实，孩子正处于自我形成时期，是非常需要被认可和肯定的。家长的表扬能够帮助他们树立自信，然而表扬孩子却并没那么简单，这其中也是有学问的，正确的表扬能够让他们更积极地迎接挑战，不恰当的表扬却可能让孩子变得骄纵、脆弱。
有这样一个情景:如果孩子十分开心地拿着学校发的奖状给你看，你会跟他说什么呢?你是否会满面春风，喜于言表地对孩子说:“太好了，你真是个好孩子，妈妈爱你!＂，或者“我家宝贝儿就是聪明!＂之类的话，以充分表达自己的开心自豪?还是你会笑着对孩子说:“哦，宝贝，太好了，这个奖状说明你最近非常努力。你对自己的奖状感觉如何?”你可能会奇怪，这两种说法不是差不多吗?甚至可能大多数家长会觉得第一种夸赞更好、更有力。其实不然，这两种说法对孩子的影响完全不同，并且第二种才能真正有效的达到表扬的效果。第一种做法叫“赞扬”，它代表的是对孩子的整体评价。“宝贝你真聪明”确实是对孩子极大的肯定，但这种做法的缺陷在于，它没有具体表扬孩子哪方面做得好。没有把孩子应该得到奖劤的事和孩子本身分开，他们会以为自己得到肯定只是因为奖状，在这种环境中成长的孩子会特别在意别人的评价和认可。如果他一直被这样无差别夸奖，可能会变得骄傲自大，只要出现一次失败，他的自信会轰然倒塌，觉得“我整个人都失败了＂。第二种则相反，它被称为“鼓励”，它看重的是这件事而不是整个人。“鼓励”的话语会暗示孩子，即便你得不到好成绩，即使你下次失败，失败的也只是这件事，你自己依然是最棒的，只要你下次再努力，你一定可以再做到很好。这种做法会让孩子感觉到，“我是被无条件接纳的，哪怕我失败了，我也可以下次继续努力”，因此他们更能够在失败之后重新站起来。同时，询问孩子自己对此事的感觉，不仅能够让孩子感受到你的理解和真诚，更能够引导孩子进行自我评价。
总结一下，那就是表扬孩子付出的努力，而不是结果，我们要记得，努力远比结果更重要，如果孩子用积木搭了一个很漂亮的作品，夸奖他搭的积木漂亮并不是最适合的，真正应该肯定的是他在整个过程中用心研究、努力搭建的品质，这些品质会是他永远的财富，支持他不断突破。
所有的爱都是为了在一起，只有父母的爱是为了分离”，父母给予孩子的表扬和自信，会让他们更能悦纳自己、乐观处世，会是他们即使离开父母后也能一直勇往直前、永不懈怠的动力和支柱。
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