优秀，是会传染的

2021年8月6日，人民日报公众号报道了一对同分考入北大的好哥们。他们都是青岛二中的学生，高中阶段互相帮助，完美互补，堪称“最好的朋友，最强的对手。这一段互相成就的神仙友谊，将在未名湖畔延续。

2022年3月14日，人民日报公众号报道了中南大学一个全部留校直博的学霸寝室。四名男孩聚力集智、共同成长，给予彼此最坚定的支持，在本科毕业之际实现了大一时的约定。

2022年4月4日，人民日报公众号报道了一对双双直博的学霸情侣，化一个人的努力为两个人的奋斗，一起攻克难关，在彼此的世界里各自为共同的目标不懈努力，最终顶峰相见。

优秀，是会传染的。友情也好，爱情也罢，只要怀揣共同的梦想且为之竭尽全力，这一段感情都能为彼此赋能，让双方在双向的奔赴里成就更好的自己。当然，作为初中生，我们暂时不提倡过早体验爱情的滋味，但完全可以为自己寻找志同道合的小伙伴，组建有目标、有计划、有行动的学习共同体，互相督促，彼此打气，绝对能达成“1+1>2”的效果。

2016年毕业的陈滔、徐广森、徐炎、张献坤，就是这样的学习共同体。作为教了他们三年的语文老师，几乎每天中午放学后都能见到他们自发留在教室自觉学习的身影，直到快到关校门时间才结伴离开。不出意外，四个男孩子中考都取得了优异的成绩，又双叒叕考上重点高中。

2018年毕业的吴胜裕、莫振炜、罗家宝，也是这样的学习共同体。尽管只教了他们一年，但对这几个勤奋刻苦的男孩印象深刻。他们也是利用中午、下午放学的时间留在教室结伴学习，每天比别人多学半小时，日积月累的学习效果可见一斑。小伙伴之间的互相支持、互相鼓励，成了漫漫求学路上最温暖最有力的陪伴。中考时，吴胜裕同学更是厚积薄发，成为那一届的一匹黑马，勇夺年级中考第一名。

向优秀的人靠拢，与优秀的人为伍，自会近距离感受优秀人士的品质，潜移默化间，你也会不自觉地以优秀的标准要求自己。上个周末，接到班主任工作室主持人、特级教师陈万松老师的委托，让我代为写一篇他的教育故事。按照以往的代笔经历，一般我在规定时间内交稿，对方再根据需求予以修改即可。不料，任教体育的陈老师在文字上的认真劲，远超我这个语文老师。

粗略计算，这篇文章可谓九易其稿。陈老师修改了四遍，我又修改了四遍。既是前辈、又是导师的陈老师十分谦虚，每次修改完毕总是郑重地拜托我在遣词造句、语句连贯等细节处多多把关。通过撰写陈老师的教育故事，不仅让我深入了解了一位体育老教师三十七年如一日的教育情怀，更让我看到了一个教育前辈对待任何事情都严谨、认真、负责的工作态度。

不由得想起2017年去太原执教《陈太丘与友期行》之前，会务组安排了人民教育出版社中语室的尤炜老师帮我磨课，整个暑假，我俩通了多次语音电话，有时可能就是为了一句课堂串讲语，都能反复斟酌打磨。后来，那节课的呈现效果非常不错，还得到了现场点评专家顾之川老师的高度评价。这节课，是我语文教学真正的起点，是尤老师，手把手地教会了我如何备课、上课、磨课。

然而，让我惭愧的是，前两天因为作业态度敷衍之故，被我很敬重的刘恩樵老师温和地批评了。这学期选修了新网师的中学语文研课，刘恩樵老师是课程导师。说实话，加入新网师两年有余，这是我遇到过的最无私、虽毫无保留、最具教育智慧的老师，没有之一。

刘恩樵老师是江苏省教学名师、正高级教师、特级教师，工作想必十分忙碌。但是他依旧坚持两周一次的直播授课，结合他多年来的语文教学实践与他对刚刚出炉的新课标的理解，毫无保留地从语文课程构建、古诗文教学、现代文教学、写作教学等方面指导我们如何全面改造我们的语文教学。除此之外，他还特别重视把学员的作业制作成作品，从而督促我们以更认真的态度完成每一次作业，真正做到学以致用，实现专业成长。

素来没有偷懒习惯的我终究还是抱着侥幸心理，把最近上的一次写作指导课整理了一下，当作第六次作业——写作教学设计交了上去。当看到分数是85分时，忐忑的心似乎暂时放下了，但第二天一早，刘老师便给我发来私信，亲切地询问我的第六次作业情况。

我很坦诚地表达了歉意，不为自己找借口，当天上午便用心完成了一份符合要求的教学设计发给了刘老师。大概十分钟后，刘老师发来三个“好”：设计好！态度好！行动好！

行动是最有力的表达，希望我的亡羊补牢为时未晚。感恩遇见，纵然只闻其声，未曾谋面，但刘恩樵老师对学术的严谨细致、对学员的认真负责让我感动不已。我想，所谓的大先生就是刘恩樵老师这样人格、品德、学业上都能为人表率者。

靠近光、追逐光、成为光、散发光，一路且行且歌。遇见更好的人，成为更好的自己。