今天课程的主题是：教练的沟通技术——区分。船长指出，作为教练型的父母，我们需要敏锐的区分能力。教练的水平高低取决于教练的区分能力。区分的形式包括：发问形式，直接指出，通过回应，通过比喻等。同时，区分需要四个维度：第一个就是区别事实与真相，第二个就是区分事实与演绎，第三个是要区分渴望与障碍，第四个是区分目标与成果。这节课区分技术有感觉是有点难理解，尤其是区分的维度，我通常是做到第一条。船长通过案例说明家长能够区分和听懂孩子的话与表面意思和背后需求，才能够深入的了解孩子复杂的内心世界，有的放矢的引导孩子。
D27 所有认知的刷新都需要实践去验证。谢谢船长的提醒，航行马上结束，船长更是贴心为大家考虑戳中要害——跨越实践的...
D18 课程内容：回应是最能体现教练镜子作用的一种能力，在教练技术当中回应需要注意以下几个方面： ️第一：回应必须...
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J3289-时璐璐 今日分享主题：教练的技术——聆听。 上周的学习太烧脑了，还没消化，本周船长又开始了新的角度，教...
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在MBA的领导力课程中接触到了教练技术。教练技术这个词来源于体育，实际上这是一个心理学应用的专业技能，通过谈话来实...
俗话说“三流家长是保姆，二流家长是教练，一流家长是榜样”。 父母要做的，不是孩子的保姆和教练，而是无论何时都要有自...
收到求助：非常时期，各个学校都开始了线上课堂，老师让学生边听做笔记，家长陪读，课程结束后，家长让孩子把笔记背会，孩...
上过教练课的人，都知道有教练电话，真的发现，这个电话不是在教练别人，是在教练自己。今天晚上和家长打电话，她明显感觉...
2021年计划 1、践行教练理论知识，力争成为一个教练型的教师，教练型的家长。让家人、孩子和学生成为教练技术的受益...
本文标题：家长教练
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