【今日作业】
「A1，激活经验」请梳理一下你自己所关注的能力，这些能力中有哪些是你想培养起来的呢？现在请静静的想一想，在这能力中，哪些是你应该改变的，哪些是你不应该去改变的。并说出你的思考。
「A2，规划运用」在上面梳理出的你在未来想要培养的能力中，从中选出一项，现在你有半年的时间，来培养其中的一项能力，请列出详细的培养计划。
【A1激活经验】
自从接触和留意了很多优秀的人，越发觉得他们身上很多能力，天生而来的少，后天习得的多。他们需要某种能力，就会着手去做学习和打磨，跟吃饭睡觉一样平常。于是我也试着去列一个表单：我要学会画国画水彩画插画，我要在钢琴上弹指如飞，我要作曲，我想当歌手，当芭蕾舞者，我要考教师资格证，我要成为思维导图教练，我要成为演讲高手，我要写出10+的作品……见到有相关的文章，我就会去浏览，听说相关的书籍，我也会下单。
双十一的时候，我特意微信了我拆书帮的师父：“师父，双十一大促了，有购物券呢。您给我多推荐几本书呗？”师父问：“你需要那方面的书呢？”我有点懵，于是把我的表单叨咕了一遍，说这些方面相关的都行！师父问：“这么多想做的事情，你有多少时间练习呢？有哪个是你已经达到很高的水平，可称之为专长的呢？哪个是你认为最有可能得到的？哪个是你当下最需要得到的呢？” 隔着屏幕我面红耳赤。
—— 先划掉不能改变的：
①先天不足的：歌手。嗓子的客观条件非常不允许。
②兴趣相反的：芭蕾舞者。仅仅是羡慕而已，曾试过一次芭蕾课，指尖点地那种生理上的别扭带来心理上的别扭，让自己差点崩溃，半节课就落荒而逃。
③方向不对的：三观不正、方向不对的能力愿望，暂时表单中还没有。
—— 挑出不应该去改变的：
①事倍功半的：十万+作者，钢琴家，以自己目前的零基础状态，要练习到精通可能需要极大量的时间和年头儿，暂时决定放弃。
②非当前重要紧急的：画画的能力可以培养，也很喜欢，但考虑当前遇到的重要问题是生存，不会当作当前重要培养目标。或许实现财务自由后可以去享受下。
—— 目前值得去培养和为之努力的：
重要而紧急的，有兴趣有基础，事半功倍的：
①思维导图：一直在尝试在工作中使用思维导图整理思绪和知识数据，这件工具对我的职业发展和个人成长，甚至辅导孩子学习都有非常大的帮助，同时我内心也非常喜欢这种工具。打算继续深入研究下去。
②演讲能力：想在企业内训方面有所发展，高超的演讲和即兴讲话能力是必备的。而这种能力也是我当前的短板。必须刻苦和高效的刻意练习，迎头赶上！
③教师资格证：这个证也有可能成为未来有用的一个工具，而且不难，耗时短，打算短时间内突击，拿到这个证书。
【A2 规划应用】
【目标】思维导图基本掌握，拿笔就能成图，培养孩子使用思维导图这个工具学习的习惯。
【行动】
（1）报培训班：2019年6月份报连老师线上专业培训班
（2）教辅以学：用学到的导图知识教孩子整理书上的知识点，画课外读物的简单导图，整理背诵课文导图辅助记忆，并积极分享。
（3）手绘练习：2019年6月1日-9月12日，第一轮练习，坚持手绘导图一百天。
（4）复盘：按照上述计划，坚持练习，定期复盘，对比之前的作品找进步的地方，对比大师的作品找差距，技巧和思维上螺旋上升。 完成100天，奖励自己一套大师级史明克大师级固体水彩。开启下一轮练习。
完成100天，奖励自己一套大师级史明克大师级固体水彩。开启下一轮练习。
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