2018.8.8阅读任务
第13章P195-205，重点回答以下问题：
1这篇文章作者谈到了世俗主义的一些特性，你认为里面哪些特性给了你深刻的印象？
同情、勇气和责任。同情，在于深刻理解各种痛苦。勇气，如果自己不知道某件事，就应该勇敢的承认自己的无知，并积极寻找新证据。责任，不管人类做什么或不做什么，都得有我们这些血肉之躯，自己负起责任。
2你是否认为自己是一个愿意追求真相的人，还是愿意活在自己想象当中的人？注意回答这个问题的时候，要看到自己的行为，真实所做的事情，而不是“自以为的样子”
我是愿意活在自己想象当中的人。从现在起，我要活在真实之中，正如书中所说“如果世界充满苦难，找出解决方法就是我们的责任。”面对生活的真相，积极的寻找解决困局的方法，不再自欺欺人。
3本章结尾谈到对于自己的阴暗面的接纳，你是否能接纳自己的短板和不足？你愿意分享你的对于你的短板和不足的看法吗？
我觉得自己的短板和不足就是不能在一个领域，持续深入地研究，成为行业专家。
4写三点阅读感悟（只写三个）
人要接纳自己的不完美，即使是一生光明，向着太阳，也会在身后留下阴影。接纳自己的不完美，才不会“神化”。这也适用于任何的宗教及国家。
在我们的生活中，应先遵循世俗道德的准则，即真相，同情，平等，自由，勇气和责任。这与宗教信仰不冲突。
正确看待“人权”，虽说生而平等，但不是每一个人都是智者。“人权”更不是战胜所有冲突的武器。
5写三个作者原文金句（只写三个）
“如果没有思考、调查及实验的自由（freedom），我们就不可能寻求真相，走出痛苦。” P199
“对抗偏见之压迫的政权，需要很大的勇气（Courage），但要承认自己的无知，并走出未知的领域，就需要更大的勇气。”P199
“世俗主义的教育并不代表要进行反面灌输，教导孩子不要相信神，不要参加任何宗教仪式，而是要教导孩子区分真相与信仰，培养他们对所有受苦生灵的同情，欣赏全球所有居民的智慧和经验，自由的思考而不惧怕未知，以及为自己的行为和整个世界负起责任。” P201
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