集体的力量
今天终于写完了学生评价手册的班主任评语部分，53个孩子，来自不同的家庭，不同的个性，所以每个人都是不同的，依据他们一学期的表现给他中肯的评价，我用了差不多十天的时间，终于全部写完了。这学期53个孩子和我就是一个集体，我们荣辱与共，也许有很多不尽人意的地方，一学期荣誉很少，但我们努力过，不后悔，至于其他的等时间来评价。
今天阅读了63—73章的内容，先说说集体，集体是在共同的理想、共同的智力、共同的情感、共同的组织这几个基石上建立起来的。对一个集体来说，这几点是并存的，并且互相补充，共同为集体的发展而凝聚力量。现阶段，我们班的目标是：每个孩子都能成为一个正直的人，集体内部，团结友爱，每个孩子都可以找到自己的定位，为了自己的理想而努力，大家都喜欢阅读，并且愿意把自己的想法与他人分享。这里我们为梦想而不断努力，纪律上自律当头，学习上持之以恒，我们秉承“犟龟”精神：只要上路，总会遇见庆典。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
现阶段我的学生还都是少先队员，他们也有着少先队员该有的责任和使命，今年少先队员有争章活动，每个学生都有机会获得少先队章，通过班会和公平投票，选择一些优秀的同学取得“向阳章”、“劳动章”“小主人章”等，通过这一类活动增强了学生自身的价值感，而且在选举中看到大家的眼睛是雪亮的，真正的选举出属于各章同学。
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