一年级数学主题性作业方案
一、名称
有规律地排列
二、呈现形式
图文并茂 ，展示各种有规律排列的图片。
三、具体措施
让学生通过操作、观察等活动去发现简单的排列规律，会根据排列规律确定下一个物体。通过摆有规律物体、画有规律图形培养学生动手推理能力，感受数学与生活的联系，发现和欣赏数学美，体会数学的价值。
在A4纸上画一画它们的样子，从形状或颜色方面，或者用一组一组重复出现的方式，说出排律规律，展示有规律地排列。
四、意义
能够发现事物中简单的排列规律，丰富学生对规律的认识和理解，规律就在我们的身边，与我们的生活息息相关。通过活动，发挥学生的想象力，创造出更丰富、更美丽的图案，激发学生发现美，欣赏美和创造美的情感。
一年级数学主题性作业方案 一、名称 有规律地排列 二、呈现形式 图文并茂 ，展示各种有规律排列的图片。 三、具体措...
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本文标题：有规律地排列
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