近日，一篇题为《幼升小的牛娃怕不是爱因斯坦转世》的文章在朋友圈中广为流传（开篇点明写作缘起，富有针对性）。文章中提到某名校幼升小报名人数8000多人，经过网选、机考、面试三轮，最终只录取60人，竞争的激烈程度令人咋舌（这篇朋友圈热议文章显然不止这点内容，但作者只选引了数据的对比，这恰恰是让读者感到不可思议之处）。名校光环（概括精准，一针见血）之下，不少家长精心撰写了“牛娃简历”（只听说自主招生、找工作、评职称、申请留学等要写简历，小升初居然也要写，还要精心撰写，更让人啼笑皆非），希望为孩子争得一张“入场券”。
首段引用网文，先体现竞争之异常激烈，再叙述家长之殚精竭虑，在引发阅读兴趣的同时自然带出下段简历之匪夷所思。
此外，如果我们算一算录取比例，会得到133:1这个结果。这不由得让我们联想到公务员招考中，某些岗位2000:1甚至3000:1的录取比例。两者之间有何联系？很显然，凸显了人们对争夺优质社会资源的焦虑。
由此说开去还有很多可以拓展的地方，但本文只着力于家长教育理念层面的评析，故未曾展开。
我们在写考场作文时，可以考虑在“就事论事”分析小升初牛娃简历折射的社会现象本质之后，“就事论理”地联系类似社会现象将文章推进到更深层面。也可以结尾再谈及，达到拓宽和深化的效果。
三个半月开口说话，懂得核反应堆，学会函数和极限……这些自诩之词，难道会出自学龄前儿童之口？（用反问加强语气）在某名校日前举行的幼升小选拔中出笼的众多“神童简历”，显然是由家长捉刀。（家长此举何为？后面马上指出原因）人们在直面当下“择校”竞争的残酷之余（“择校”是个老大难问题，先打一板子），更（递进关系的关联词，说明本文重在分析家庭对待教育的心态层面）深感家长对子女教育培养的急功近利。
超低的录取比例，已让人目不忍视了；神一般的简历，尤使我们怀疑人生。如果说第一段是“引”，那么第二段就开始了“议”，末句观点明确，照应标题。
望子成龙、望女成凤，这是许多家长的教育期许，本来无可厚非。（分清教育期许与教育焦虑，明确概念）但这种本该遵循孩子身心成长和教育规律的事（什么规律？为下文埋下伏笔），却被莫名赋予了争相“抢跑”的急迫与焦虑。一方面，“不能让孩子输在起跑线上”的思维成为很多家长的共识。（这句话本来是说作好起跑前的各种准备，在新的背景下，却变形为各种“抢跑”“偷跑”）另一方面，孩子培育的“关口前移”越发过度，3岁就会了6岁该学的东西，6岁已学完了10岁的课本。（在某些教育培训机构的推波助澜下，“起跑线”都悄悄变了位置）“孩子智能潜力无限”，“学习越早越好、开发越快越好”等想法，其实是一种误区。
先退一步明确教育期许无可厚非，再转而从两个方面说明教育焦虑导致的乱象。
孩子的教育启蒙和知识深化有其自身循序渐进的发展规律，不可操之过急。（先说普遍规律）幼儿阶段正是孩子天真烂漫、无忧无虑的阶段，教育应重在对外界的感性认知和对良好习惯的培养。（再说幼儿教育的重点）家长不必刻意以孩子认多少字、背诵多少古诗、会解复杂习题等“知识性成就”为荣。（具体举例）
从大到小，从面到点，指出许多错误做法的实质。
“拔苗助长”式教育的负面影响不容忽视。（再次点题）很多知识在孩子适龄时再学本是轻而易举的事，而上培训班、超前学习，不仅给家长带来了沉重的经济负担（从家长负担角度说），更让孩子将宝贵时间白白浪费于死板的背诵、记忆，甚至错失个性发展和品质培养的良机（从孩子教育时机的浪费说）；给幼儿超负荷安排学习计划，极易滋生出逆反、排斥心理，不仅学不好，更（递进关联词）会为日后的正规教育埋下“厌学”或“自满”情绪（从负面心理影响说）；超前教育显示出的早期智商优势并非缘于儿童真实能力，而是（“并非……而是”，一破一立，关联词用起来！）建立在“笨鸟先飞”基础上的一种神童假象，日后极有可能落入“伤仲永”的窠臼。
从小到大，由浅入深，将“拔苗助长”的负面影响分析得条清缕析，用“伤仲永”的典故指出这种教育心态可能导致的悲剧性后果，引起思考。
纵观由家长杜撰的“神童简历”，颇多不切实际的夸大之辞（回扣素材，使文章前后呼应，结构完整），这种不诚实的自我炫耀，会不会对孩子的品德培育产生误导，同样令人忧虑。（进一步指出更为深远的负面影响）所以，要正视“神童简历”背后的家长焦虑（注意，不是“摈弃”，有焦虑正常，要科学看待，合理对待），摒弃拔苗助长的功利考量，让教育思维回归理性务实的正轨。
指向明确，针对家长层面的教育焦虑和错误行为大声疾呼，提出期望。
其实，教育焦虑的产生是一个关系到方方面面的问题。焦虑的心态，折射的是教育改革滞后于民生需求的现状，更反映出社会板结、利益固化给教育带来的压力。
要解决这个问题，需要教育系统、学校、家庭、社会的合力配合，课程改革、教师培训、家长教育、社会引导等各个环节，缺一不可。
但如果我们写考场作文冒冒失失把所有元素都捋一遍，不但会“撒胡椒面”一样什么都说结果什么都没说清楚，而且中学生去谈这些深层因素是小孩子抡大锤，容易砸到自己的脚。聪明一点，小切口深挖掘，反而能写出观点鲜明层次清晰的好文章来。
网友评论