相约读书打卡第518天,我是来自山西太原的史文霞,今天的读书内容是。彼得·布朗、亨利·罗迪格三世、马克·麦克丹尼尔所著的《认知天性》第五章《打造适合自己的心智模式》第一节|《没头脑的机制1和爱自省的机制2》
丹尼尔·卡尼曼在《思考,快与慢》一书中描述了人的两套分析机制。他提到的“机制1”(自动机制)是无意识的、直觉式的,而且是瞬发式的。它会调用我们的感觉与记忆,在一瞬间评估形势。
“机智2”(受控机制)是指有意识的分析与推理的过程,这个过程较慢。这部分想法会权衡选择、作出决定,并进行自我控制。我们还会利用它来训练“机制1”,好让自己能当机立断。橄榄球运动员在头脑中演练折返规避时,用的就是机智2,警察在练习从“歹徒”手中夺枪时,用的也是机制2。
“机制1”是在无意识的情况下出现的,而且作用很大,但它会受到错觉的影响。你需要“机制2”来管理自己:检查自己是否冲动、预先做好计划、分辨选择、想清楚这些选择的意义,并控制自己的行为。如小孩喊陌生人叫“爸爸”,这是机制1再发挥作用,母亲说:“那不是爸爸,只是个陌生男人。”母亲是在用机制2帮助小孩来完善她的机制1。
“机制1”很强大,因为它会调用我们积累多年的经验,以及我们内心深处的情感。“机制1”可以让我们在生死瞬间作出反应,躲避危险。在某个特定领域精心练习数千小时,“机制1”就会让我们练习的技能变得非常纯熟。在这两套机制的相互作用下,瞬间评估形势的反应能力会与质疑能力及仔细分析的能力相抵触。可以肯定的是,如果“机制1”的结论来自不察或错觉,你就会陷入麻烦。在生活中,或者说在所有你想有所建树的领域中,想要提高自己的胜任能力,一个重要的方法就是学习何时该信任直觉,何时该质疑直觉。不是只有笨蛋才会倒霉,从广义角度上看,人人都有陷入困境的时候,飞行员就是一个例子,他们容易受感知错觉的影响。飞行训练就是要让他们意识到这些错觉,让他们通过仪器弄明白自己是否做出了正确的举动。
航空术语“空间定向障碍”,指的是两种因素共同作用产生的严重后果:飞行员无法看见地平线,依靠与实际情况相悖的人类器官的感知进行判断,又确信是飞行仪器出现了故障。正入卡尼曼所说,直觉式的、反时式的“机智1”会察觉危险,保证我们的安全,但它极难被更改。006航班一开始只是失去了一部引擎,并不是什么紧急事件,但由于机长的做法,它很快就变成了一起事故。机长没有遵照规定作业流程办事,也没有查看所有仪器,没有充分调动自己的“机制2”来分析事态,还是把全部精力用在重新发动引擎上,而且只依赖空速这一个飞行数据进行判断。在事态进一步失控时,他信任的是自己的感觉,而不是仪器——他对飞机上发生的事情有自己的一套解读。
“机制1”的错觉可以迅速瓦解人们在训练中付出的努力以及获得的专业经验。这就是为什么我们需要一套训练有素的“机制2”,也就是有意识的分析与推理,让人们别忘记时刻关注飞行仪表盘。







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