20181024
1、通过阅读吴军老师的《数学之美》和《智能时代》，对数学的畏惧心理逐渐消退，数学之美在于用简单的数学模型解决复杂问题，如语音识别问题最终的解决是引入了统计语言模型，通过计算不同词语搭配出现的概率，选出概率更大的词语搭配而解决。
2、读了《白话统计》的部分章节，作者是我北大医学部的师兄，当然我们并不相识，也属于不同的系。他能把一个抽象的统计理论给形象好，把复杂问题简单化，这是功力深厚的表现。通过阅读《白话统计》的部分内容，我对统计的理解加深了一些，掌握了一些“道”的内容。
3、吴军老师最近更新的《谷歌方法论》的内容，讲解了专业人员如何让非专业人士听懂专业知识，很受启发。正好有别的科的同事晋升副高近期要答辩，向我请教一些统计问题，之前我总是说一些专业术语，搞得的同事云里雾里，现在我尝试把抽象的内容做了一些生动的比喻，效果很好。
4、阅读《本杰明 富兰克林自传》：富兰克林很注重家族的历史，Facebook首席运营官桑德伯格的畅销书《B选项》中也提到家族历史的重要性，对家族历史的了解可以增强孩子的抗压能力。我也认为对于家族历史的记叙应该是很有意义的，真正让生命有迹可循。
5、魏坤琳教授的《家庭育儿宝典》给了我不少的启发，育儿重要的不是某些学科的具体知识，而是通用能力，如解决问题的能力、沟通能力、克服困难的能力、创造力、思维能力等。用流行的话是重点在“道”，而不是“术”。
彩蛋：在文章的结尾，我请你听吴军老师的文章《怎么把专业的问题和普通人讲清楚》，希望对你有帮助。
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