习近平总书记强调，要毫不放松坚持党的领导、加强党的建设。始终坚持以人民为中心是新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本立场，彰显着新时代中国共产党人的精神追求和使命价值。中国共产党为什么“能”？一个根本原因就是始终坚持以人民为中心，确保党成为中国人民的主心骨和中华民族的中流砥柱。人民立场是全面从严治党的基本站位，要找准为民“三点”，写好从严治党“新答卷”。
找准为民服务的出发点，要以“问渠那得清如许”的思考弄清楚全面从严治党的价值追求。习近平总书记强调，纪律严明是党的光荣传统和独特优势；加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。回望党的百年历史，我们党之所以能够从小到大、由弱到强，不断从胜利走向胜利，靠的就是严明的纪律。习近平总书记反复强调，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固，但形势依然严峻复杂。当前反腐败斗争已经进入深水区，腐败存量还未清底、增量仍有发生。之所以腐败尚未根除的原因就在于部分党员干部没有准确理解把握领悟到全面从严治党的价值追求—人民至上。而人民群众最为深恶痛绝的就是腐败。广大党员干部要在近期开展的党纪学习教育中主动接受思想淬炼、精神洗礼，增强纪律意识，提高党性修养，自觉用党规党纪校正思想和行动。
找准为民服务的发力点，要以“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的追求弄清楚全面从严治党的内在要求。进入新时代，以习近平同志为核心的党中央把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，以“得罪千百人、不负十四亿”的使命担当开展了史无前例的反腐败斗争。其根本目的就是为了赢得党心民心。学习党的各项纪律规矩，是党员干部提升党性修养的基本功和必修课，唯有学深悟透，才能笃行躬行。要原原本本学，逐章逐条学习《中国共产党纪律处分条例》的具体规定，深入开展交流研讨，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，切实做到笃信笃行、见行见效；要融会贯通学，要结合习近平总书记党纪学习教育的系列讲话精神，注重与时俱进，时常关心党和政府的最新要求，时刻关注社会上出现的典型案例，切实将党纪学习转变为“工作常态”“生活习惯”，确保纪律观念不断更新、与时俱进;要联系实际学，要把党章党规党纪作为镜子、作为尺子，经常对照党的“六项纪律”特别是政治纪律，认真检视自身在纪律教育、从严执纪方面存在的不足，真正把纪律意识融入日常、抓在经常、形成自觉。
找准为民服务的落脚点，要以“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的担当弄清楚全面从严治党的本质诉求。为官避事平生耻，重任千钧惟担当。担当是对各级领导干部的政治要求。习近平总书记强调要自觉做勇于担当作为的不懈奋斗者，锐意改革创新，敢于善于斗争，愿挑最重的担子、能啃最硬的骨头、善接烫手的山芋，在直面问题、破解难题中不断打开工作新局面。然而随着全面从严治党不断向纵深推进，在失责必问、问责必严成为新常态后，部分党员干部却在认识上出现偏差，认为要遵规守纪，就会被束缚不能作为，而要担当有为，必定要突破纪律限制，将守纪与担当看作是一个非此即彼、非彼即此的对立矛盾体。实质上，担当与守纪是相依互促的整体，党的纪律的最终导向就是推动全体党员干部担当有为。广大党员干部要正确把握担当与守纪的辩证统一，要对党尽忠、为民尽责，多一份舍我其谁的勇气、一心为公的正气、“功成不必在我”的大气，既争做疾风中敢于担当的“劲草”，又做遵规守纪不怕火炼的“真金”，攻克前进路上的“拦路虎”“绊脚石”，从而以实际行动来践行“我将无我、不负人民”的初心，用心用情用力办好每一件民生实事。
人民满意是全面从严治党的评判标准。时代是出卷人,我们是答卷人，人民是阅卷人。习近平总书记指出，自我监督是世界性难题，是国家治理的“哥德巴赫猜想”。我们要健全党和国家监督体系，通过行动回答“窑洞之问”，练就中国共产党人自我净化的“绝世武功”。全面从严治党永远在路上，党的二十届三中全会擘画了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的宏伟蓝图，新征程上我们要找准为民“三点”，把人民满意作为衡量一切工作得失的根本标准，写好全面从严治党的“新答卷”。
作者:肖铁
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