最近和儿子落落有一次聊天,
我说:“我要出一本书。”
落落说:“我要考上复旦大学。”
有目标的人生太棒了。前段时间我备考心理咨询师,真的特别充实。目标感非常强,目标是5月20日过考,又把复习计划分配到每一天。每一天都按照既定的计划学习,每一天都有新的收获。最终以80.60的成绩通过心理咨询师考试。
至此,我开始对自己有了全新的认识。
三大基本心理需求
如何理解这三种心理需求呢?
要记住这三句话就够了。能力感指的是你觉得自己有能力完成某件事情,关爱感指的是你觉得做某件事是由别人支持的,自主感指的是我是自愿,发自内心的做某件事的。
这三大基本心理需求,最早出自心理学领域的一个重要理论,叫做“自我决定理论”。自我决定论的创始人爱德华·德西和理查德·瑞恩在大量研究的基础上得出结论:当一个人感到自己有能力完成某件事,并且这件事的意愿是发自内心的,也有人支持的时候,他就会更愿意去行动。
一旦你愿意去行动,你的自我就能解决问题的过程中变得强大,也更独特。
因此,现在的你,自我协调能力如何,取决于过去人生中三大基本需求的满足程度,而未来的你的自我进化又取决于现在的你将会做些什么?
三大心理需求之前拼命有主次之分,因为他们分别对应了你的自我在一生中最重要的三重关系,其中能力感的满足程度,会影响你和世界的关系,关爱感的满足程度,会影响你和别人的关系,自主感的满足程度,会影响你和自己的关系。
首先来说说:什么是关爱感?
关爱感是指,我感受到被爱和看见,我做这件事情得到别人的赞同和支持,也就是感觉挺我
什么是能力感?
能力感是指我做这件事情很在行,对这件事情有掌控感,越做越感觉喜欢,感觉越来越带劲
什么是自主感?
自主感是指我有选择的机会,做这件事是自愿的,没有人逼迫的,是自己喜欢和自己选择的。
在备考的过程中我感受到了关爱感,家里人非常支持,备考期间老公主动承担家务,我考试前一个晚上还配合我去宾馆住了一个晚上。因为考试的方式是居家线上考试。
能力感,我感到自己是自信的,有能力的,我感到自己想去寻找更高级的挑战。能力感充足的我,希望通过尝试,来让自己提升。即使知道可能会输,我也享受挑战的过程。
能力感最大的意义,是它能够推动我去主动接受新的挑战和新的刺激,让自我逐渐走出舒适区,去接受外部世界的充分锻炼。在这个过程中,我解决问题的能力越来越强,我的自我就能像打游戏一样,一直在打怪的过程中不断升级。
自主感,考证这个行动反映了内心的愿望,体现了我真正的价值观,意义和兴趣。
是什么时候开始了新的探索呢?那是因为有了孩子。如何成为更好的自己呢?如何影响孩子成为更好的自己呢?我们开始了这样的探索之路。
如何培养孩子的自主性?
自我决定论的创始人,动机心理学家爱德华·德西(edward Deci)分享说,
我们最主要的区分,是我们所说的自主动机和控制动机。当我们有意愿和有选择时,我们在做的事情可以用自主动机来描述,无论做什么事,如果我们真正感兴趣,享受并珍视,我们很有可能具备自主动机。
与之相反的是控制动机,控制动机是指为了获得回报而做的某事,或者为了避免惩罚,这意味着我们在压力,要求和逼迫下做某事。我们发现,当人们更自主驱动时,他们的表现,状态,参与度,有自主动机的人们这些方面都要远好于有控制动机的人。
第二个重点我们认为所有人都有一系统基本的心理需求,我们认为重要的需求有对能力的需求,也就是有信心且有能力完成在做 的事,其次对关系的需求,也就是感到被关心以及关心他人,感到自己归属于在意的群体,第三是自主的需求,自主实际上是做人的需求,只有做人的需求得到满足,人们才能实现健康和良好的表现。












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