孩子不是父母的私有财产

文/萧寒晨夕

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写这篇文章的初衷，是源于读了简书作者半阙姑娘的文章《北大孝子弑母，和妓女同居：妈，你怎么把我养成仇人了？》，有感而发。

文章的最后一段引用了纪伯伦的诗歌《论孩子》中有一段话：

“你的孩子，其实不是你的孩子，他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。

他们通过你来到这世界，却非因你而来，他们在你身边，却并不属于你。”

对于上面这两句话，我谈谈自己的看法。

记得有一天早晨去上班的路上，走在院子中，看到了一个小男孩，右手拿着一块面包，左手拿着一盒牛奶。喝一口然后停下来骂一句，我在他后面走着，远远地看见他自己一个人在生闷气。

走近的时候，小男孩突然把手里的面包狠狠地仍在了地上，用脚使劲踩了几下，然后捡起来一把仍在了旁边的草丛里。

见状，我便上前跟他打招呼。

“同学，你怎么了？为什么要把面包扔了呀？”

“我说不要不要，我妈非得给我塞手里，非让我吃，我就不吃就不吃！”

小男孩的情绪很激动，背着书包，站在原地嘟啷。一个劲地埋怨自己的妈妈，感觉就是因为自己母亲的强迫让自己大清早就不开心，而且马上就要到上课的点了，心里着急又不加紧脚步，明显是心中的气还没有撒出去，所以对于小学生来说，上学这么大的事在和与母亲生气这件事比起来，也就不那么重要了。

我耐心地跟他一路交流着。问他饿不饿，他说不饿，我就能明白为什么他不想吃那块面包了。

他说自己9岁了，读三年级，还有个一岁的小弟弟，妈妈没上班，在家全职带孩子，爸爸常年在部队，一年也回不了几趟家，家里家外都是妈妈一个人操心劳累。我就跟他讲了母亲的不易，讲了母亲为什么非要给他那块面包，主要是担心他吃不饱，没来得及做早餐，又怕他饿着，所以才在他着急上学出门的时候使劲往手里塞吃的。同时还告诉了他，沟通的重要性，要去理解，我也表达了对他的理解，希望他下午回家能够更多地理解一下自己的母亲。他一路都很活泼地跟我说话，也很认同我的话，一直在点头。

第二天早晨我们又在院子里面见到了，还没等我开口，他就主动给我打招呼了。

“阿姨，我今天没有给我妈妈发脾气。”

我感到很欣慰，同时也表达了对他的赞赏和鼓励。

后来一连几天，我都会在院子里面遇见这个小男孩，后来的几天，跟他沟通的时候，都能感受到他对妈妈的爱和理解。

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这件很普通的事情，让我明白了一个道理，那就是要把孩子作为一个独立的个体来对待，把他们看成一个有独立思想和意识的大人来对待，而不是仅仅作为一个不会思考没有主见的婴儿一样对待。

也许这么说还不够确切，其实婴儿除了生活不能自理，不会说话之外，他们也有自己的判断，也有自己的情绪，喜欢什么不喜欢什么，他们有他们最本能的反应。

所以说，几乎每一个人都有他们独立的思想，我们要尊重每个人的独立性，不仅仅是成年人之间的互相尊重，还有对未成年人的尊重，更重要的是在教育孩子的时候，要把他们作为一个有独立意识的人来对待。

这样，才能避免很多不必要的冲突，才能更好地走进他们的心灵世界，才能更多地被接受被信任，如此，孩子与父母之间的误会，尤其是青春期孩子与父母之间的误解才能少一些，互相的理解和支持才能促使彼此的成长。

其实大人也需要成长，只是很多人认为的成长太狭隘，总以为成长是对于未成年人而言，其实人生的每一站每一段都是在成长。

孩子不是父母的私有财产，不应该被束缚、被控制、被索要，他们的人生更不应该被操控被选择。我们应该尊重生命的独立性和客观性，正确看待孩子对于自主性的需要，适当地加以引导，尽量避免自己的不稳定情绪和负能量传递到孩子身上，从而影响到他们的正常表达和对生命原本美好的体验。

适当的爱是温暖的，过度的爱则会变成枷锁，让父母和孩子都会深陷在互相折磨的深渊中，尤其是孩子，他们幼小的心灵更多的是需要关爱，而不是溺爱，或者强制被爱。

相信每一个尊重孩子的父母，最后都不会和自己的孩子成为仇人。

让孩子成长为一个可以掌握自我命运的人，并能够让自己的一生变得更好，是每一个父母一生的必修课。

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