班里新来那个男孩个子不高，把他放在第一排严重影响班容，总是掉一地垃圾不说，他不学习懒散的样子惹人烦，还总是回头打扰后面的同学，几乎每节课都要被科任老师说好几次，他都是不服的样子，明明错了就是不承认，攥着小拳头瞪着你，也不改正缺点。后来我想了想，只好把他调到中间。
这回他呀总是喜欢把头歪向同桌那个安静、懂事、学习好的女生那，常常几乎靠上人家，不管人家有多烦他？喜不喜欢听他废话？总是小声说的什么？所以他仍然常被批评，而且同桌也来告状，要把他调走。后来一天，他居然自己把桌子搬到了最后一排，问他原因，说班里有同学说他喜欢人家同桌咋咋地，他自己受不了，要搬走。开始我不同意，让他搬回去，他也不搬回去。
于是就把他同排调了一下，也只能这样调。他个子矮，不大可能再往后调。而且如果调到两个都是爱说废话的，就更麻烦了。这回挨着一个男生，而且我也先告诫那个男生和他一定要遵守纪律，好好学习，上课不许说废话。
这个不论是夸也好，还是批评也好，对于他的学习和纪律的促进作用基本上很小的孩子。这么个懒惰，不爱学习，不守纪律，不懂事，自尊心还强的孩子放着谁班谁头疼。
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