曾听大家说过，“医生是拯救人类的身体，而教师是拯救人类的灵魂。”回想自己的班主任工作已有六年的时间了，马上要送走我的第一届学生，是否做到了关心、关爱每一个生命，是我很需要静下心来思考的。
今天下午跟着伴读导师徐瑛校长走进了《学会关心：教育的另一种模式》，听着她的解读，使我的思绪也跟着延伸。不管是书里还是书外，徐校长那温暖的声音如沐春风，即使隔着屏幕都可以感受到这是一位非常平易近人，充满爱与智慧的校长。一个好校长就是一所好学校，这所学校里的师生乃至平凡岗位上的职工，他们的幸福指数都应该很高吧！我们从那一张张甜美的发自心底的笑容当中真真切切地看到了，看到了一个个有趣的灵魂。学会关心，在工作中不仅仅是我们的学生，还有我们的同事，我们的领导，为我们提供后勤保障的阿姨们，为我们的安全保驾护航的保安们……哪怕是一个会心的微笑，一句简单的问候，它们都可以如清晨初升之日，给人以希望。
有句歌词是这样唱的，“每个孩子都应该被宠爱，他们是我们的未来，这是最好的未来。”在我们的班级里面难免会出现一些调皮捣蛋鬼，他们有时倔强，有时不听老师的话，成绩也很糟糕，对他们我们老师又是恨铁不成钢。所以，在与他们交往起来可能有时候会很生硬，总为自己付出的心血不被人理解所寒心。即使每一次在跟他们“过招”的时候自己赢了，但从另一个层面上来看其实也是自己输了。现在回头想一想，自己还是没有向他们敞开心扉，没有深入他们中间，没有经常俯下身子去聆听他们内心的声音，把他们看成是一个知识输入输出的机器了。 有一次，班里的两位小助手跑过来边开玩笑边小心翼翼地说：“卢老师，怎么感觉越来越怕您了呢？您对其他班学生的态度那么好，对我们怎么这样呢？呜呜～”听完以后，我心里咯噔一下，原来自己与他们的心里距离有一点点远了，我还因此伤感了好久。之后，学校秋季运动会马上要举行了，需要选拔运动员。其实在这件事情上，我的心里也是很功利的，还想让原班人马上，毕竟已经取得过连续几届的好成绩了。正好之中的一位胳膊受伤了，这时我心中泛起了焦虑，然后在班里民主选举了一次。大多数人都异口同声地说出了一个人的名字，那刻我很诧异，怎么会是他？看他平时干啥都没个精气神儿。但我又想着这六年时光里，他好像还没有在一个平台上展现过自己，就选他了。比赛那天，我特意在跑道旁为他呐喊助威，没想到他真的是我们班的一匹“黑马”，分别取得了第一名和第二名！当时我激动的眼眶湿润了。在我为他祝贺的时候，发现他的眼神并不敢直视我。我不禁扪心自问：“是不是自己平时对他们太刻薄了？”一次作文批改中，我翻到了他的作文本，其实对他的作文我还是很头疼的。那次作文的题目是《那一刻，我感动了》，当我一个字一个字往下读的时候，感觉很紧张，因为里面写到了我。他写的这件事就是他第一次参加运动会的前前后后，写出了我的疑虑，写出了我当时为他加油时给予了他多大的能量，还写出了我对他的夸赞。眼眶又一次湿漉漉的，原来自己的不经意决定却能温暖一个生命。
想想像他这样我可能被冷落的其他孩子们，多么需要老师对他们的肯定和鼓励啊，而我却吝啬的不舍得给予！剩下不到六个月他们就要毕业了，我想，自己在假期汲取了这么多丰富的营养，那么自己就应该努力去靠近这些温暖的老师们。等开学之时，我会卸下那冷若冰霜的外衣，学着去张开双臂，拥抱每一个可爱的生命！当俯下身子之后，相信自己一定会聆听到爱的声音！
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