教师教学工作包括五个基本环节：备课，上课，课外作业的布置与批改，课外辅导，以及学生学业成绩。
作业是完成教学任务的重要环节，是课程改革中不可忽视的关键领域，而我们现在的作业环节，存在一些问题：数量多，质量差，功能异性化等，而解决问题的关键就是减量、提质和增效。
在这个基础上国家提出了“双减政策”，目的是减轻学生过重的的作业负担，释放学生的主体活力。
政策的提出，也减轻了学生过重的学业负担，但是提质增效方面还有待提高。
作为一线教师，教师还需要提高自主设计作业的能力，能够针对学生的不同情况，精准设计作业，根据实际学情，精选作业内容。
需要教师根据学生学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，加强布置不同难度的作业。
信息化的时代，我们还用传统的方法布置作业，会跟不上学生的发展，也终会被学生所“抛弃”，所以教师要学会利用信息技术手段进行作业分析诊断加强作业完成指导。
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本文标题：作业布置
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