育儿经验谈之—请给孩子们这些能组成幸福的小骄傲

   

育儿经验谈之—请给孩子们这些能组成幸福的小骄傲

朋友友说孩子想来篮球课。说孩子其实一直都喜欢打篮球，但是因为之前是五六年级的特殊阶段，所以没让孩子练，现在上初一了，还是想喜欢，并且强烈要求练球。作为俱乐部的工作人员，我深知篮球或者体育运动对于孩子们的重要性，又是朋友的孩子，我当然连连赞成。

      想象一下，一个少年，在球场上风一样奔跑，跳跃、投篮、帅气的动作，连贯流畅的线条，必定引起一片叫好声，一片点赞声，这就是属于孩子的小骄傲。这些点点滴滴的小骄傲，会带给孩子自信的气质。

      四年级的女儿说老师让带一个地球仪去学校，上课用，正好前段时间给她买了带灯的比足球还大的地球仪当夜灯用。女儿嫌带去学校太大。我说你带着吧，还可以上课的时候和老师的地球仪分组给你们用，这样更容易看清楚。地球仪送到学校以后孩子们都连连惊呼，这样太夸张了吧？你的地球仪好大I好漂亮！！然后一堆人围上去看，女儿在一旁笑颜如花。

      上周女儿试探性的问我：“妈妈下周六是我好朋友韩梓林的生日，她想请我们去她家吃饭，可是她家在郊区，没有人送我们怎么办？”我说：“没事，周六你爸爸不忙，可以送你们，你还可以问问梓琳看看她还想邀请谁，让爸爸一起送去。”：“真的吗？”女儿惊呼。“当然，是真的。”：“妈妈你们太好了！好几个同学家长要不没时间，要不愿意送，要不不让去，还有要上辅导班、兴趣班----啊！我的美术课怎么办？”她刚刚惊喜完又开始犯难。担忧的看着我。：“没事，你们可以去吃个午饭啊，一般辅导班，兴趣班，都是2点以后了，赶回来上课就行啦！”“耶！妈妈万岁！”再去学校接孩子，遇到那个叫韩梓林的小朋友，她见了我那叫一个开心啊，大老远就叫阿姨。女儿的好朋友们围着她叽叽喳喳说：你爸爸妈妈真好！真羡慕你！

        这并不是说要倡导孩子们的虚荣攀比之心。

        只是如同我跟那个朋友的聊天所要表达的。每个孩子都应该有一点过人之处，在平淡的生活中有一些小小的开心和快乐。尤其是男孩子，更应该练习一些竞技类的体育运动项目，足球、篮球、羽毛球或者音乐、街舞之类的。 不管是在学校还是有其它机会，孩子们能跳一支惊艳的舞蹈，酷帅的街舞还是唱一支动人的歌，写一手功力深厚的毛笔字或者朗诵一篇自己的文章，诗歌-----等等等等。

      孩子们需要通过带着满满当当的源动力，这种力量来自心底，不需要提醒、不需要催促，欢天喜地就会去做的自己喜欢的事。给自己的情绪找一个出口，得到伙伴们的认同，甚至被仰视，这样的感觉又给孩子带来足够的快乐，满满的满足感，成就感，这就是人的天性。这些生活中的小确幸、小快乐，组成他们幸福生活的一部分，也是对繁重又枯燥的学习生活的一种调剂。同时又能陶冶情操、拓宽知识面、也有助于课本知识的学习。心理、情绪和学习生活得到了平衡，才能安静的下来，更加专注的做好自己想做或者该做的事情。

        相信心理充满幸福感的孩子，一定也能学会爱别人，获得更好的生活。

育儿经验谈之—请给孩子们这些能组成幸福的小骄傲

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