我在超市上班，一我的孩子每天都会和我一起在超市。天天看着超市里玲琅满目的好吃的，好玩的，别说是小孩子，大人时间长了都受不了诱惑。
孩子每天跟我念叨，她这个没吃过，那个没尝过。刚开始不是要的不是很频繁，我也就在条件允许下给她买了，渐渐的，她的需求越来越多，越来越频繁。我自己的经济也无法跟上她的需求。我只能用以下的几种方法来应对她：
一 我：“我现在没钱给她买这个，这个买来没用，没必要买”。
二 孩子：“为什么不给她买，什么时候买”。
我：“要不你去给那家店铺里的人当孩子，要什么就有什么好不好”。
孩子：“不行”。
我：“不行你就别再喊了，反正我就是不买”
孩子：“……”
我：“你想要什么，你自己挣钱买去，我就是没钱”。
这样的场景多了我也不知道该怎么办了，我也很烦燥，为自己经济上的无能为力，为孩子的要求无法满足而愧疚。
昨天晚上
孩子：“天热想吃雪糕，我就选个便宜的2块钱的雪糕”。
看着孩子小心翼翼的表情和充满渴望的小眼神，我就答应了。
我知道她一直想吃三色冰激凌，这个在外面也就三块钱，但是在我们这里就要六元钱。我一直没给她买，今天要不就满足一下。
我：“你想吃那个就拿那个吧！”
孩子：“那我想吃六个圈”
我：“那个要16呢！你饶了我吧！”
于是孩子还是很高兴的拿了三色冰激凌，高高兴兴的吃了，吃完后。
孩子：“我就是没吃过小曙鱼，番茄味的才五块钱”。
我：“……”
又来了，这是她想买，我一直没给她买的，她的执念很深，只要是想买一个东西，当时没满足，她不跟别的小朋友是的撒泼打滚这会非得要，她会一直在你耳边问：“为什么不买，什么时候给我买？”能持续到直到你买给她为止，这样最长的时间是三年，一直要一个电话手表，给她买了以后才消停，现在又看上电子宠物了。已经问了多半年了： “什么时候买，为什么不给我买，你就买一个吗？”
听到又提起小曙鱼
我：“你自己想办法挣钱买去”
她：“那怎么可能？”
我：“你可以帮我干活，来挣钱用你的劳动来换取你想要的，只要是你用自己挣的钱，你不管是怎么花我都没意见，你想买啥就买啥”。
孩子：“那我能干什么呢？”
我也想不到有什么能让她自己挣钱的途径，当时就想到做家务，但是又觉得用做家务来换取酬劳好像又不太好。我正在库房里，把水一件一件往外面摆，孩子说：“我帮你摆水也算吗”？
我：“当然可以算呀”。
于是孩子兴冲冲的开始帮我搬水。
我：“你先想好酬劳怎么算？然后再开始干活”。
孩子：“我不知道。”
我：“要不这样吧，你搬一件水我给你一角钱怎么样？”
孩子：“可以”
500毫升的矿泉水，12瓶为一提。孩子自己独立，把水放到小推车上，一提算一角，放完以后我拉出库房门外，然后她在再从小推车上往地上放一下提算一角。全程都是我在旁边看着她自己独立完成。然后直到他数一数自己一共搬了几件水，怎么数方便，一排一排的让她自己计算，问他要多少出了。第一次是40提，换算下来是四元钱。
我：“小曙鱼是多少钱？”
孩子：“5元”
我：“那够不够，现在还差几元？”
孩子：“一元”
我：“那要不要在继续？”
孩子：“要”
于是她又开始努力搬水了，一边搬一边说：“看我厉害吧，我可以的”。就这样她挣了6元一角。很兴奋的买了她想要的小曙鱼回宿舍睡觉去了。
6元一角就是搬了61提水说实话，这个工程量是很庞大的，对于一个10岁大的小女孩来说，她平时也没有做过什么重活，这个已经是我觉得超出了我的想象。从今天的这件事情来看，我从她的身上看见了为目标努力上进的一面，吃苦耐劳的精神。
她的数学计算题总是不会算，元角分的换算分不清，今天的实际操作，就好比再学校里学的里的是理论，再社会中是实操一样。
在课本上学不会的计算题，社会教她学会计算，因为不会算或者是算错就会吃亏。这个亏是要他自己承担的。
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