前天读了同事一篇文章,也与她进行了深度交流。文章两处观点我不赞同 。
1、我觉得这种观点并不是主流,老师发图,发动态就是没有把时间用在关注孩子上?
2、群里从来不发动态就是对的?就值得效仿?我们做班级管理,理想的状态是看到家长也能在班级这个大环境中有收获,有提高,更多的在精神层面和老师和孩子,和学校文化形成共鸣。这就需要老师适度的分享孩子的动态,让家长了解,让家长有所感悟!如果只为发图而发图,那是浅层次的手段。但是这样定义老师发动态的行为,实属窄化和矮化老师的管理策略。 我坚信:每个老师都是站在爱孩子的角度去思考问题 ,每个老师都是站在期待家长共同进步的角度思考问题的,每个老师都是用这些生动的视频、图片向家长传递正能量的。
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