仓鼠公主出逃记
今天的主人公是一只刚满月的肉墩墩的小仓鼠，周一上语文课，我讲课兴致正浓，突然听到左侧浩宇桌子下传来吱吱的响声，我以为他又在作妖，就问“不要发出噪音，把手拿出来。”
他很无辜地看着我，“老师我没玩东西啊。”我继续讲课，仿佛吱吱声还在隐约传来，真是奇怪。
下课了，我没有立刻离开教室，而是在班里待会儿，有人说小仓鼠，在那儿，班里学生开始在地下搜寻，终于被找到了，那只小仓鼠宝宝口吐鲜血，奄奄一息，腹部用力地一鼓一鼓，好像内伤严重，原来发出叫声地是他的惨叫，浩宇的大脚踩到他了。
仓鼠主人志龙正双手小心地托着她，不知谁给他一点纸，他用纸擦擦仓鼠嘴巴流出的点点血迹，心疼极了，“你赔吧，她快死了。人家才刚刚满月。”
一群学生围着，我挤到跟前，才问清了缘由，这仓鼠宝宝是志龙买的，昨天晚上放在教室抽屉里，可是仓鼠竟然打开盖子跑了出来，他们临近放学又找不到，于是就关闭好教室门，想明天来了再找，这不第一节语文课，她就自己冒泡了。仓鼠很弱小，还没一只鸡蛋大，她自己在教室里蹿来蹿去，对她来说我们就是一群巨人，桌椅板凳就是钢铁丛林，可想而知她会多么害怕。
这件事被班长看到了，班委们经过商量立刻决定发布一条爱心指令“老师，我们想给班里号召一下，如果你真的热爱小动物就别带到学校，让他好好在家里待着更安全。”
“太好了，你们比我想的还全面，行，下节课前给大家开个短会。”我惊喜地说，真想不到，我们小班委挺像样儿，能想到老师前面了，记得还有一次，班长说我们班学生玻璃心，一记名字就哭鼻子，受不了一点挫折，“很多学生一直在科学课上小声说话。”“跑步时，忽快忽慢。”
她们一旦发现问题，就立刻上报给我，我就会尽快让她们在课前公告大家，大家就立刻改变，这样杜绝了班里很多问题的恶化。
她们在讲台前宣布爱护小动物提议的时候，很多学生表示赞同，我在教室后面看见带小仓鼠的志龙也举手右手，作出ok的手势。这是很少见到淘气包能这么愉快地接受建议的场面。
我也在反思自己，平时总以为自己是老师，喜欢对学生说“不”，而且不太民主，总是喜欢让大家听从我的命令，虽然这样有好处，短时间效果明显，时间一长，学生就“怨言四起”。
班委成员真的挺给力的，早读和午练时，班里很安静，下课了班里也没有太多噪音，只是班里学业分层很严重，思想松懈的学生大概有一半，他们被动学习，如果不是老师催的紧，根本不去完成学习任务。
仓鼠宝宝据说被带回家后没有“驾鹤西游”，而是“游戏人间”，这只仓鼠宝宝可再也不敢来我们“人类世界”了吧，还被压在“五指山下”，惨遭厄运，恐怕她再也不想被带过来了吧。
说来奇怪，从这件事以后，学生们再也没有带小乌龟和小仓鼠来学校了。
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