- 茂(246-0945)|草字头的行书横在下面,硬笔练习书圣王羲之
- 并(333-1502)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 等(334-1505)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 愧(334-1511)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 菩(339-1540)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 薩/萨(339-1541)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序
- 多(338-1527)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 詔/诏(338-1535)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序
- 般(336-1522)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 羅/罗(337-1525)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序
所谓取法乎上,学习行书自然要学习书圣王羲之,而学书圣行书的最佳入门途径是学习和练习《圣教序》,毛笔如此,硬笔亦如此。
几种常见形态比较
《圣教序》的特色
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茂因为有戈钩的参与,字形严格来说不正。
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所有笔画张扬,在字心聚拢是重要特色。
开心指数
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欣赏指数:★★★★★
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易写指数:★★★★☆
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实用指数:★★★★☆
行笔路线(笔顺)
行笔路线如图:
- 戊左面的竖撇,是全字笔顺关键。
行楷的结构特征
形体(整体视野)
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上下视角——上收下展:有戈钩参与的字,一般下方要舒展,上方应势适当收敛。
-
左右视角——中轴线:下方戊的横和戈钩在中轴线交叉。
结构(细节观察)
- 参差——中宫收紧:所有笔画向字心处聚拢。
姿态(文化特色)
- 常用笔画——戈钩探底:戈钩的字要有气势,下方一定要探出全字底部。
从形体,结构,姿态三个方面去分析一个字的系列文案——“灵飞经中的简体字”
每周单元练习目标
第三十六周练习目标:词茂道旷,寻之者不究其源;文显义幽,履之者莫测其际。故知,圣慈所被。业无善而不臻;妙化所敷,缘无恶而不剪。开法网之纲纪,弘六度之正教;拯群有之涂炭,启三藏之秘扃。
(第944——第1009字,共66字)其中第一次出现,讲解的新字共17个:词,茂,曠,寻,究,義,履,剪,網,綱,纪,度,涂,炭,啟,秘,扃。
总目录:硬笔临习《圣教序》。
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练字体会及小结
- 茂的难点是首先确定坐标,字心确定了,所有笔画围绕字心挥洒,难度不是太大。
每日练习字帖
这是硬笔临习《圣教序》的第246天,也是圣教序1904字中的第0945字——茂。
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