叶延珍伊川焦点团队坚持原创分享2111天《完美解释与忐忑不安》（

      早上起来闺女慌着跑，一下子给摔倒了。我好奇的问：哎呦哎呦，是个究竟是个什么情况？”

    她说：能有啥情况，就是太慌了呗？”

    我曰：“是吗？好像对”

    她补充：“主要还不是因为不老实吗？”（这话怎么那么熟悉的呢？好像曾经是我说的话，现在却被孩子完美的解释。）

      早餐过后，二宝说：“妈妈，我今天开始写作业，九点准时开始。”（果真9：00整，她开启写作业模式）说实在话，我对于他这样的自律，我也感到很好奇。他是这样安排时间的：（上课，40分钟下课，20分钟）也许每个孩子，个性不同，我喜欢这种自律的孩子，你们呢？

    下午，二宝执意要自己做公交车去上美术班，说什么每次都是我送，这次自己可以的。那好，我就随你呀！换好了零钱，随你意。

      说实在对于她一个人做公交车，我多少还是有些担心的，毕竟才8岁多。（而且天还下着雨）果不其然，40分钟过去了，我给老师打电话，还没到。再等等，一个小时了，问老师，还没到，什么个情况吗？我的心稳不住了，于是赶紧找公交公司电话，（可一连打了个也没有人接，怎么办？开车去找吧！）

    一切就是那么巧合，就在我开车准备去找的时候，老师发来了短信说：孩子到了，我悬着的一颗心终于放下来。（平时30分钟的车程，这次从上车到学校经历了1个半小时）

      问孩子：遇到困难了吗？她说：只是坐过站了，而且司机又给送回来了。”好熟悉的场景啊！记得老大8岁的时候也是如此。（坐过站，自己经过协商后司机让坐车返回。）

      不管怎么“过山车”，遇到问题俩孩子都合理处理了，问题都是在不断发生与处理之间，相信孩子一定可以。