1. 幼儿会按照自己的内在发展，我们要做的是给他提供一个适合发展的环境，而不是强加于他，逼迫他做。
2. 6岁以前儿童通过视觉、味觉、嗅觉、触觉、听觉来认知事物。这种感觉就形成了概念，然后再进行概念与概念之间的联结。这就是智力，是从感觉发展到概念。
3. 现在的教育是培养儿童对一个东西感兴趣，在他成长的每个敏感期给予关注和指导，尊重儿童的自我发展。
4. 当孩子做某件事不对时，我就会急切地想给他改正，告诉他不对，应该怎样。这样的教育让孩子丧失了自我组成的能力和创造力。
5. 儿童应该在他自己的发展点上探索、努力、成功，是从他自己的探索开始的，通过自己的每一个小开拓而进行的。
6. 大骂孩子会给孩子造成压力和恐惧。这时孩子的记忆力会比较弱，对事物的理解只是现象而不是本质。
7. 儿童喜欢重复进行一件事，如果他喜欢的书，里面的故事就会反复的让你读，很多很多遍，在给孩子选书是要特别慎重。尽量选择名著，名家翻译、配图的，好的出版社。
8. 2岁到3岁之间的孩子遇到问题时就会哭，不说。这是因为孩子的心智还没有达到能够用“说”解决问题的地步，他说不出来，所以用哭来解决。
9.儿童的早期教育要以感觉训练为主要途径，儿童对色彩，数字，语言等方面的认识都是从自己发现到吸收运用的过程。
10.父母也必须通过学习并付出努力才能懂得如何去爱孩子。我们不仅要关心孩子的成长，也要关心孩子与母亲的分离。
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