对于一个终身学习者来说，最大的痛莫过于，学了新的旧的就忘了，结果知识总量并未提高，这种痛好学者才能体会。为解决此问题，笔者曾经想过提高记忆、防止遗忘的几个阶段。
第一阶段，学会利用艾宾浩斯曲线，合理设置复习时间和进度。比如每周的小结、没过几个章节的小结。
第二阶段，学会去横向扩展和纵向扩展。这套方法，是从斯科特·杨的整体性学习法，得来的。通过纵向扩展，就能究根结底知道究竟是为什么、以及这样了最终会怎样。通过横向对比，就能触类旁通，与相关知识链接。城市中的道路链接的多，城市的交通系统才发达，一个道理。比喻和类比是个不可少的能力。
第三阶段，会使用费曼技巧。实际上，就是输出，要么应用到实际工作中、要么去写作和分享，去教会他人，你的印象就会深刻很多。
当然，笔者还想到第四阶段，就是设置触发器。学习到的东西，一定要想到，生活中哪块是可以用到的，然后设置情境的triger，也就是下次如果遇到这样的情境，立马自然而然的，就想到，还有这么一个东西可以运用！只有熟练理解了应用场景、熟练了触发器，下次你才能习惯性的把所学的知识运用上，而运用上知识以后，知识才更能凸显价值！不然，除了让你更具思辨能力外，学习知识是干嘛呢？
以上就是高效学习的一些新的体会，希望可以用到BEC考试、项目管理考试、精益六西格玛学习、架构师学习等等的体系中。
2020年9月更新：
学习最好是以应用作为拉动力的，要去找点事儿做，把学到的东西用上，否则，学起来是很容易忘掉的！
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