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一段记忆

一段记忆

作者: 豫D双人舞 | 来源:发表于2021-01-20 07:19 被阅读0次

“生活是蜿蜒在山中的小径,坎坷不平,沟崖在侧,摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不去装模作样,这是直率,不是软弱,因为哭一场并不影响赶路,反而能增添一份留意。山花烂漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不去故作矜持,这是直率,不是骄傲,因为笑一次并不影响赶路,反而能增添一份信心。”

                                                                                    ——摘自无名氏

我,男,1977年5月出生,1997年8月参加工作,2004年6月光荣加入中国共产党。现任某中学九年级语文教师,中高职称,本科学历。

作为一名普通教师,在工作岗位上我能始终如一,严谨求实,勤奋刻苦,兢兢业业,较好的完成各项工作任务;作为一名共产党员,我能时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己,在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法等各方面都较好地发挥着共产党员的先锋模范作用。特别是在送九年级毕业班的17年来,我总能以自己的人格魅力去感化学生,教育学生,尽全力提升学生中招成绩,尽全力促使学生德智体全面发展,得到了学校家长、和社会的一致肯定。

一、坚定政治理想,忠诚党的教育事业

作为一名党员教师,我带头认真学习党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神,严格要求自己在具体工作中体现党员的先进性,身体力行教师的职业道德,加强师德修养,把“为教育事业奋斗终身”作为自己的职业理想。

为此,我积极学习党的各项教育方针政策,着力将教师道德要求转化为个人的内在品质,遵守社会公德,注重家庭美德,强化个人修养,追求健康文明的生活方式。时时处处对自己严格要求,讲责任,论担当,并不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,时刻不忘教书育人的初心,始终牢记为党育人的崇高使命。

二、立足本职工作,争当“四有”好老师

我积极参与学校的教育教学改革和发展事业,认真学习业务知识和科学文化知识,争做“四有”好老师。

在工作中,我勇挑重担,敢于创新,积极投身我校的教育教学改革,关心和支持学校党政工作,在做好九年级毕业班语文教学的基础上,先后担任了学校党支部纪检委员、党务专干、纪检监察员,在这些工作岗位上,我充分发挥党员的先锋模范作用,先后获得市县级优质课教师、市县级骨干教师、县优秀教师、县德育先进个人、县中招先进个人等荣誉称号。

三、热爱学生,团结同志,服务家长

我一直遵循教书育人、服务育人、管理育人的教学信念,爱岗敬业,具有良好的职业道德,较好完成各项工作任务,成绩突出。爱护和关心学生,乐于助人,团结同志。为老师们解难题、办实事,对群众态度热情、服务周到,主动接受群众监督。

热爱学生不仅是教师道德的一个标志,也是对老师最基本的要求。作为一线九年级教师,对学生的全面关爱,促进学生健康成长,尽力帮助学生提高成绩,更是刻不容缓、义不容辞的责任与担当。在平时的教育教学中让学生感觉到班级是温馨愉快的集体,是一个能激发他们追求自我实现,有安全感、自尊感、幸福感、充实感的一个真正的家。

在某中学任教,经常面临的问题是大多回族学生的父母忙于经商,忽略了对孩子的教育管理,关注孩子的身心健康就尤为重要。

曾经成绩一向优异的马瑶瑶同学一段时间厌学思想严重,课堂听讲无精打采,经过多次促膝谈心,她讲述了自己的心结,原来父母忙于经商挣钱缺少人手,就打算初中毕业不让她再进一步上学,而且还准备让她提前相亲、定亲。了解到这样的信息,我先后多次去马瑶瑶家里、马瑶瑶父母经商的厂里,与他们诚恳沟通,为他们谋划更光明的未来。功夫不负有心人,一番努力终于改变其父母肤浅的打算,孩子重新积极乐观地投入到学习当中,并在当年中招以骄人的成绩考入县高清北班。

四、严守纪律,以身作则,做先进,当表率

在日常工作学习中,我模范执行党组织的各项决策部署,自觉遵守党的各项纪律规定。积极践行社会主义核心价值观,自觉加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,发扬社会主义新风尚。

在大是大非面前,立场坚定,纪律严明。在抗击2020新冠疫情中,坚决拥护党中央的抗疫决策部署,以身作则,在疫情肆虐的日子,积极响应国家“停课不停学”的号召,积极备课,千方百计,创造条件开展网络教学。

网课伊始,内心很纠结。因为结婚时购置的电脑已经老掉牙了,配置还是XP系统,内存仅为512MB,这就导致了无法在电脑上打开钉钉直播。无奈只得用手机登录钉钉,打开直播对着电脑,利用电脑上已制作好的课件进行直播教学。但画面不清晰、不稳定的问题很突出。为此我茶饭不思、寝食难安,直到后来,物流放开,我立即花费三千多元钱购置了一台全新的电脑,终于可以直接在电脑上打开钉钉直播了,画面更大、更清晰,学生的听课情况就能更及时看到,并及时掌握学生作业信息,也能随时批改作业并反馈给学生。

回顾走过的日子,工作的艰辛和快乐历历在目。在教育教学过程中,我始终坚持“以学生为本”的指导思想,关爱学生,努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观,用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生。春天播下种子,秋天收获果实,在这24年的教师生涯中,我深刻地感受到一个教师要不平庸,就必须付出加倍的努力,当山花烂漫时,身为教师的我们才能在花丛中笑。

回首过去,有付出的艰辛,也有收获的喜悦。作为一名有着16年党龄的党员教师,我将继续不忘初心牢记使命,用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业,去为党、为人民培育一批批德智体美劳全面发展的社会主义事业接班人。

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