区域活动——不一样的我们

幼儿园区域活动能满足幼儿个体发展的需要，培养幼儿的主动探索精神，发展幼儿能力的一种教学形式。区域活动为儿童提供了发现和发展个性潜能的集会，是他们能够建立适合于自己的发展模式，包括利用自己的长项，弥补自己的不足，从而对自己树立起信心 。

益智区：葵葵熊突围，彩虹拼图

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我们琪琪小朋友很聪明，知道去想办法，躲过障碍物到达终点。

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这个游戏是让小朋友一人选择一个棋子，然后从起点走到终点，途中会有障碍阻止他们前行，他们要自己想办法怎么才能躲过障碍到达终点。

拼图激发孩子推理思考能力并增进手眼协调能力。培养孩子的观察力，耐心、专注力。

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看我们的孩子多认真的在拼图。

美工区：剪纸，绘画活动

剪纸锻炼孩子的手腕力量和专注能力。

绘画锻炼孩子的感知能力，增长孩子各方面的知识，锻炼孩子的动手能力，培养孩子的想象力与创造力。

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我们的孩子都在很认真的剪纸。硕硕小朋友每次区域有剪纸活动的时候都会在美工区，他很喜欢剪纸。

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这是提前画好的海底世界，让孩子们用记号笔再去画一遍，方便让小朋友们去剪。看我们墨墨小朋友画的多认真。

科学区：两只眼睛看世界和照顾我们的植物

科学区激发孩子的探索能力和想象能力。

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这三个小朋友用3D观察图片，再去掉望远镜和眼睛的时候再用我们的眼去看就是不一样的。

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结合我们的书本延伸出来的盆栽大变身，萍萍老师每次区域的时候都会让小朋友自己去照顾植物，给植物换换水。现在我们的植物都长的很茂盛。

数学区：迷宫，数字卡片，找不同

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孩子都在很认真的做着数学题和迷宫。

语言区：量词，相反词和相反图片

语音可以增强孩子的语言能力，增加知识，培养孩子的学习兴趣和想象能力。

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小朋友都在认真的找量词，优优小朋友很认真呢。

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结合我们的课本，让孩子们认识相反的词语，和图片。佳佳小朋友对于相反的词理解很深呢，老师说一个，佳佳小朋友就能说出来相反的那个字。

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我们的学校生活是不是很丰富。