01.什么是优秀传统文化？
记得曾经有一段时间，社会上掀起了国学热，很多的家长都希望孩子能够学习优秀的传统文化，在他们的概念里，经典传承的那个文字或许就是传统文化的载体之一。当然，在我家老大很小的时候，我也开始追热潮，天天背诵国学经典给她听，毕竟，我也是俗人一个，靠不住不卷的社会车轮。
传统文化，我琢磨着，首先得是要时间上限定，毕竟是传统，肯定是长时间。其次，既然涉及到文化，这当中估计也都透露着人类的智慧。再次，说到优秀，那肯定是在时间的长河里不断冲刷，被各种社会接纳和传承的才是，也就是说能留下来的肯定不差。
至于传统文化的载体:传统节日，传统手艺，传统工艺，童谣歌谣民谣，各类的神话故事等等，可以是文字的记载，也可以是口耳相传的形式，更可以是体验式的生活，还有代表一代人生活的物件等等。
02.从我三岁到儿子三岁，这个设计的奇妙之处？
中国有句古话:三岁看大，七岁看老。就是一个人从很小的时候就能大概分辨出他未来的模样。我三岁时，天真无邪，很是乖巧，最幸福的事就是妈妈可以陪伴我，陪我做我喜欢的事，很享受来自家人的关爱。
为什么结尾处还要特意突出，我儿子三岁的事呢？想来是作者的一个巧妙安排，能前后呼应。或许，我们印象里那点似梦似真的影子能快速地帮我们重返童年的欢乐时光里。
另外，作者在设计时，应该考虑到了一个闭环的完整性。而中途其实也穿插了其他几个时间，我的逐渐长大，时代的快速发展，我的木讷，不知所措，或许也是时代的转型，因为我的成长足迹代表着是时代的发展轨迹，用这样一明一暗的两条线来穿插故事，更能使不同时期的读者产生共鸣。
第三，主题的延续性。不论是传统文化的传承，不变得永远是我们对传统文化的喜爱之情。不论社会的脚步如何发展，我们的生活水平如何提高，亲人之间的那份情感依旧不变。
在外部世界的变动中，我们更多地则是保留了内心深处的不变的爱。可以无限延续和传承的是那份情，那份回不去的时光，那份剪不断的血亲。
儿子三岁时，作者特意列举出那么多的玩具，可孩子还是不满足，当老母亲那些红蜡烛和素雕镂的纸片过来时，孩子立马被吸引了？为什么？
好奇心，是驱动孩子探索世界的动力源。很多现成的玩具里只有冷冰冰的器械，却感受不到温暖的那份关心。孩子的陪伴，不应该只有玩具，更多地是父母的专心，耐心和爱心。
上周六，我们就来了一次全家总动员画手抄报，尽管我和孩子他爸得画工都不太好，可姑娘依旧特别开心，一点也不闹腾，还给我们当起小老师，一家和睦，那份温情和温暖足够孩子回味很久。
共享爱的周末
爸爸的作品，简单大气
宝贝的画作可爱温馨
妈妈的作品丰满热情
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