我的一个学生现在做老师，他曾经两次问我如何处理与那些“问题学生”的关系，如何让他们不排斥老师然后开始喜欢上学习。
我说，其实没有好的办法，如果有一种办法能解决这个问题，那就是：教师先放下教师的“架子”，然后与学生平等交流，学会尊重他们，从做他们的朋友开始。
如果你放不下教师的“架子”，你就走不到学生的内心，因为你有“架子”，学生往往就会逃的远远的，有“架子”的人，总习惯居高临下地与对方交流，这种居高临下的交流会让对方极不舒服。
处于“叛逆期”的初中生，能乐于接受他人的尊重，却很难接受他人的压制，倘若你用教师“架子”的威严来强压学生让他屈服，往往是很难凑效的，对所谓的“问题学生”非但不能凑效，常常还会发生一些悲剧。
老师放下“架子”似乎有失尊严，但是你却在这个时候拥有了学生。
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本文标题：老师，可以放下“架子”
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