多听别人的意见,多听老教师的意见,有时候自己的问题自己看不明白,但别人很清楚。
放平心态,勇于尝试,不要害怕去上公开课。
把它看成是难得的机会,每一次的公开课对新老师都是一次尝试。
如何设计一堂课,如何把一堂课上好这些都需要思考。
同样的课件,不同的老师上出来的效果也不一样。
作为新老师在上课之前要多研读教参,明白教学目标,可以在课之前预设。
对教学内容要有所取舍,公开课和常态课是有区别的。
公开课是要展示亮点给别人看,内容要精讲,课堂上要关注学生的学习积极性。
对于不同年级的公开课不同,要取舍。
可以加入游戏环节,但一定要把控时间。
游戏为教学服务,不可以为了游戏而游戏。
要在课堂上关注学生,尤其是学困生。
老师要展示自己的亮点,能够学有收获。
学有所长,教无定法,贵在得法。

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