交流

刚端起饭碗，手边的电话响起来。

电话那边传来一声小心翼翼地问候：“老师，你现在有空吗？”

伴随这个声音而来地是我们班小A同学的吼叫：“不叫你给我老师打电话，你还打电话，你打吧，你打.......”

隔着屏幕我感觉到孩子恼怒和失望，打断家长的话，让她找一个安静的地方给我说话。从家长将近十分钟的哭诉中，我大致了解了事情的经过：研学前为了让孩子拍照换了手机，结果微信找不到了。从研学回来孩子就跟家长闹，时不时发脾气，家长也尝试了很多方法，直到今天依然没有办法找回微信。结果矛盾进一步激化，由吵嘴升级到对打，家长被迫无奈，才给我打来电话。一个委屈、无助的妈妈形像浮现在我的眼前：“您先别生气，孩子微信丢了闹情绪也许有其他原因，让我了解一下情况，你让小A接电话。”孩子不肯接电话，我说：“您把手机放到孩子身边，打开公放。”

我提高了声音：“小A，宝贝，我知道你此刻很生气，还记得我之前说的话吗？任何情绪来了，我们就接受它，慢慢体会一下它到底要告诉我们什么……”

“老师.....”孩子那边哽咽地说不出来话。

“宝贝，来，听我的话，闭上眼睛，什么也别听，深呼吸， 一， 二，三，四......现在好些了吗？”我尽量放柔声音。

“好些了。”

“能告诉我发生什么了吗？”

孩子哽咽着讲了事情的经过，孩子说找不到了就找不到了吧，可是家长还在那里叨叨个没完，受不了。听完孩子的话，我进一步澄清事实：他之所以难过不是因为手机微信，而是因为家长陈谷子烂芝麻地唠叨，说起来没完没了，手机问题只是一个导火索。

我又追问他：“我知道你很难过，但是问题一定能够解决的，你准备怎么解决呢？”

孩子认为自己也有不对的地方，不该冲妈妈发火，给妈妈道歉。微信的事儿以后再想办法。电话再次转到小A妈妈手里，妈妈继续唠叨孩子不能像其他孩子一样嘴甜，不会好好说话。

我问妈妈：“你是否教过孩子要好好说话？”

妈妈沉默一会儿说：“没有。”

我笑了：“教育是一种选择，你选择教育一个孩子率真，就不会收获一个有点圆滑的孩子。孩子也是大人的一面镜子，孩子身上欠缺的一定是我们没有顾及的地方。”

沉默一会儿，我又说：“孩子一会儿会向你道歉，希望你能够抱抱孩子，他也很无助，所以才发火，他本不想伤害你。”说这话的时候，我的泪无声的流了下来....

一场矛盾就此停息，我的心却久久不能平静。诸如这类的事情，作为多年班主任的我并不是第一次遇到。不少的家庭，不少的父母和不少的青春期孩子，往往因为不能好好的沟通而出现矛盾，甚至反目为仇。面对青春期的孩子，如何搭建和良好的交流平台呢？

首先，家庭应营造良好的沟通氛围。孩子是父母的复制品，父母语言温和，关系融洽，尊重对方的意见和感受，给予彼此足够的空间和自由，这样家庭必然温馨和谐，养育出来的孩子脾气不会暴躁，知道尊重他人，体会别人的感受，认真倾听别人的意见。

其次，家长应关注青春期孩子的一些变化和心理特点。当孩子进入青春期后，其情感波动会较大，经常因为友谊、家庭等出现沮丧、焦虑、悲伤等负面情绪。独立意识增强，很多事情孩子不愿接受父母、老师的建议，更愿意独立决策。面对青春期的孩子，我们要学会倾听孩子的声音，倾听不仅是听到对方的声音，更重要的是理解对方的意思和感受。更不要抓住某一件事喋喋不休，给孩子带来负面影响，从而激化矛盾。

家有青春期孩子，作为父母，要尊重孩子的独特性，给予他们充足的自由空间去自我探索和学习；要学会倾听孩子的心声，关注他们的情感需求；要以身作则，通过自身的言行影响孩子，帮助他们树立正确的人生观和价值观，引导孩子顺利度过特殊的成长阶段。(原创：鲍老师)