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传承中华文化 成就书香家庭

传承中华文化 成就书香家庭

作者: 巴珍 | 来源:发表于2019-02-12 14:58 被阅读0次
传承中华文化 成就书香家庭

春节刚过,过年的喜庆劲依然在继续,我们的学习成长也不间断哦。在2019年2月12日下午两点半,我们来到文化活动中心二楼办公室,活动主题是由黄一冰老师为大家分享“双法字理解析”,让我们更多的了解汉字文化。

活动流程:先由大家一一做自我介绍,然后由黄一冰老师开始分享。

黄一冰老师 传承中华文化 成就书香家庭

铁西中学的梁佩霞老师说自己参加公益活动以来的感受,谈到我们诗之韵社群的发起人素玲姐的大爱,自己的一些改变,铁西中学的孩子的改变,家长的支持等。

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张卫鸽老师在做自我介绍,梦想是把自己活成一束光,来照亮别人。她的人生格言是爱在生活,乐在公益。

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铁西中学的张素娟老师说到了自己的性格,她是我们诗之韵社群高级一组的管理员,特别的负责任。

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董佳慧妈妈张燕这是梁佩霞老师读书会的孩子妈妈,谈到了自己孩子参加读书会以来的巨大的改变,对读书的乐趣,好习惯的培养等。

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封冰老师先是对陈老师表达了感谢,希望团队越来越好,大家越来越开心。

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关朝伟老师说到了自己名字的来源,说到了自己的成长。

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育才社区的负责人冉巧英老师,在活动中释放出来正能量,在润社区方面做出了很多的贡献, 谢谢陈老师和所有认识的不认识的。

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铁西中学的龚红阁老师说到孩子的坚持读书的精力,看到孩子的变化,笑得好美哦!

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临颍二高的祁素萍老师谈到自己和陈老师交流的收获,当自己走到十字路口的迷茫,需要高人指点,需要知心人的支持。

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瓦店明德学校的李瑞老师,喜欢文学,一起学习成长。

陈老师在板书

汉字是文化传承的载体,现在孩子学习汉字的障碍是什么?苦在哪里,不了解汉字的造字规律和与生活实践的紧密关系。

黄一冰老师分享中

        双法字理,运用立体空间思维,用七字根,以“人”为本作为核心,上天文,下地理,左植物,右动物,前器物,后符号,分别用代表字根“人”、“日”、“山”、“木”“龙”“工”和“一”统领,组成七组、七类、七个群组,用99对198个“文”——象形字,连通五大领域数万个汉字,汉字从生活来,回归生活,在生活中看“文”识字,见字联意,趣味无穷,妙趣横生。汉字文化魅力无穷,诵经典悟汉字,研学游爱自然爱汉字爱文化爱科学,音同意相近,音近意相连,汉字文化不再枯燥,无需死记硬背,一花一世界,一字一妙趣。

   

传承中华文化 成就书香家庭

    人法地,地法天,天法道,道法自然。引领孩子,爱自然,爱文字,爱文化,爱科学。

        传承中华文化,成就书香家庭,让人生智慧幸福!

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